Saúde Mental Infantil

Saúde Mental
Infantil
Ercília Alhadas

SAÚDE MENTAL INFANTIL
Indice
1- Introdução
2- Sintomas Normais e patológicos
3- Referenciação à consulta de saúde mental infantil e juvenil
4.1 – Na idade escolar
5.2 – Na adolescência
4- Normalidades
5- Mediadores cognitivos dos comportamentos relacionados com a saúde
5.1- Comportamentos preditores de saúde
5.2- Factores que predizem os comportamentos de saúde
5.3- Modelos das fases de mudança do comportamento
6- Prevalência da Psicopatologia na Infância e Adolescência
6.1- Etiologia – principais factores a ter em atenção
7- Factores protectores
8- Critérios que são comuns a todas as Perturbações
8.1- Perturbações mais frequentes na Infância e Adolescência
8.1.1- Dislalia
8.1.2- Disartria
8.1.3- Atraso na linguagem
8.1.4- Afasia
8.1.5- Discalculia
8.1.6- Dislexia
8.1.7- Depressão infantil
8.2- Perturbações por Défice de Atenção com Hiperactividade (PDAH)
8.3- Perturbações de Oposição
8.4- Perturbações de Conduta
8.5- Perturbação de Ansiedade de Separação
8.6- Perturbações Globais de Desenvolvimento
8.7- Perturbação Autista
8.8- Perturbação de Asperger
8.9- Perturbação de Rett
8.10- Perturbação de Tiques
8.11- Perturbação de Gilles de la Tourette
9- Conclusão

1- Introdução
Este módulo teve uma duração de 25 horas, leccionadas pelo formador
Dr. Fernando Pereira e teve como objectivo dar a conhecer alguns dos problemas da saúde mental infantil.

2- Sintomas Normais e patológicos
Os sintomas podem ser normais ou patológicos conforme se apresentem ao longo da vida da criança.
Podem considerar-se normais os sintomas que surgem de conflitos inevitáveis ao desenvolvimento psicológico da criança onde as suas características sejam transitórios, pouco intensos, restritos a uma área de vida da criança, sem repercussão sobre o desenvolvimento, a criança fala neles com facilidade e sem disfunção familiar.
Já os sintomas patológicos podem considerar-se todos os anteriores mas com