Timidez Cognitivo

Brincando a criança demonstra atitudes essenciais ao fortalecimento das relações sociais. O lúdico na Educação Infantil é fundamental, proporciona a expressão de sentimentos, trocas significativas, desenvolve a criatividade, a socialização, os domínios cognitivos, afetivos e psicomotores, enfim a construção de conhecimentos facilita o trabalho do professor através da observação permitindo conhecer a realidade da criança além do âmbito escolar, transformando a vida e aprendizagem da…

participou ativamente brincando com as crianças, o que proporcionou uma maior interação entre as crianças. Esse momento teve o objetivo de trabalhar o desenvolvimento da oralidade, da criatividade, da escuta atenciosa e o comportamento do aluno – timidez, postura, e de trabalho em grupo. A atividade consistia em um grupo dar continuidade a música que o outro cantara, e simultaneamente criar uma coreografia para a canção, inventar novas letras para a melodia também era permitido. Algumas…

aprendizagem, que compreende os processos de desenvolvimento intelectual, entendendo-se o aluno de maneira interdisciplinar, buscando-se apoio em várias áreas do conhecimento e analisando a aprendizagem no contexto escolar, familiar e no aspecto afetivo, cognitivo e biológico. A pesquisa ação tem base segundo Bossa (2002), Coll (1995), Scoz (1994) e na perspectiva pedagógica de Libâneo (2003). Consideramos que o presente artigo poderá contribuir para as futuras linhas de pesquisa que se…

realizar atividades ligadas à leitura (e, por vezes, à escrita também) com medo de revelarem os erros que cometem.(Nielsen, 1999, Torres & Fernández, 2001; Cruz, 2009 e Moura, 2011) Entre as avaliações mais solicitadas encontram-se também teste: * Cognitivos; * Memória auditiva e visual; * Discriminação auditiva e visual; * Orientação; * Fluência verbal; * Testes com novas tecnologias. É de extrema importância estabelecer o diagnóstico precoce para evitar que sejam atribuídos…

significativa apresenta algumas vantagens para o desenvolvimento do aluno, o conhecimento é mais duradouro já que depende da assimilação da aprendizagem por parte do aluno. Além disso, podemos dizer que esta teoria é pessoal uma vez que depende dos recursos cognitivos de cada um. Para aplicar estas teorias alguns pré-requisitos são necessários, com que o material usado tem lógica e que o aluno esteja receptivo, este material tem que estar organizado de uma maneira que a construção…

vivenciadas pelas crianas, em suas brincadeiras, estimulam a criatividade, expresso da personalidade, devendo estar presentes no dia a dia e so representadas por toda e qualquer atividade corporal realizada em casa, na escola e nas brincadeiras. ESTMULOS COGNITIVOS- Esses estmulos envolvem a aprendizagem, a ateno, a memria, a criatividade, a curiosidade, a linguagem, os pensamentos, a observao, a leitura, o raciocnio, entre outros fatores, os quais provocam aes como o pensar, o…

Resumo / Diagnóstico Diferencial Das Síndromes Estudadas Síndrome Etiologia, Diagnóstico Características físicas principais Aspectos cognitivos e comportamentais Tratamentos Prognóstico Observação X – Frágil Genética: cromossomo X (xq27.3), gene FMR 1. Pais transmitem o gene defeituoso p/ 100% das filhas e 0% dos filhos. Mães passam 50% p/ filhos ou filhas. Mais evidente após a puberdade: Macrorquidia, orelhas grandes e em abano, mandíbula proeminente.

SITUACIONAL Diferentes padrões de uso podem ser classificados como uso circunstancial, desde que o consumo esteja associado a um objetivo específico. Como o uso de estimulantes para cumprir prazos de trabalho, ou o uso de álcool para diminuir a timidez frente a uma determinada situação social. USO COMPULSIVO Um padrão episódico de consumo de substância pode ser denominado uso compulsivo. Intercalado com períodos de abstinência, esses períodos de grandes quantidades…

depressão, entre outros. Síndrome do X-Frágil – alteração genética que provoca atraso mental. A criança apresenta face alongada, orelhas grandes ou salientes, além de comprometimento ocular e comportamento social atípico, principalmente timidez. Síndrome de Prader-Willi – o quadro clínico varia de paciente a paciente, conforme a idade. No período neonatal, a criança apresenta severa hipotonia muscular, baixo peso e pequena estatura. Em geral a pessoa apresenta…

velocidade, desenvolve habilidades psicomotoras (lateralidade, as percepções tátil, auditiva e visual, as noções espacial, temporal e de ritmo) Importância • sociabilidade e autoconfiança. • desenvolvimento do ser humano integral, nos aspectos cognitivo, emocional e social. • melhoria do aspecto físico e da postura essenciais para o desenvolvimento motor do bebê. • Na natação, a criança pode experimentar os movimentos novos que aprende sem traumas. Essa relação de confiança é de…