Texto Reflexivo Sobre Desenvolvimento Moral E Social

e refletir sobre as mesmas de forma crítica. Dessa forma e preocupado em reacender o gosto pela leitura e com a formação de leitores críticos e reflexivos desenvolvemos o projeto: "Um passeio ao mundo de monteiro Lobato". Que possibilitará aos alunos do ensino médiodesenvolver habilidades leitoras e oferecerá um contato maior com o nosso grande escritor de histórias Monteiro Lobato .Pois um leitor competente só pode constituir-se mediante uma prática constante de leitura de textos…

cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman. A atividade foi desenvolvida a partir do Projeto de Pesquisa produzido por uma professora do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná durante o biênio 2008/2009. Neste, são apresentadas algumas questões sobre a atuação da Filosofia, quando do Ensino Fundamental,…

fundamentais e democracia. E conclui relacionando o modelo alexiano ao conceito de democracia deliberativa de Habermas. O presente trabalho procura investigar o percurso teórico mais recente desses dois grandes pensadores John Rawls e Michael Walzer. O texto de Carlos Bolonha vai analisar de forma breve alguns aspectos das suas teorias concernentes à idéia de justiça. É preciso rever o conceito de justiça tendo como ponto central o reconhecimento das identidades. A luta por…

A Cristalização da Ética Moral e suas Consequências Aluno: José Brunelli Godinho Grupo Educacional UNIESP 4º semestre Serviço Social Resumo: O paralelo entre o passado escravagista do Brasil e a nossa realidade atual, consegue mostrar as semelhanças existentes entre os dois períodos no tempo e também nos mostra que a corrupção, a exploração dos menos favorecidos e a ignorância são frutos de nossa história recente. Por retratar tão bem estes aspectos de nossa…

Este projeto de Pesquisa refere-se a uma reflexão sobre a Contação de histórias como uma ferramenta capaz de despertar maior interesse pela leitura, melhorando o aprendizado da língua escrita e falada como também sobre os valores morais. A temática foi escolhida devido à experiência realizada no grupo Prosarte de contadores de Histórias da cidade de Aracaju- SE, nas escolas públicas da capital

JUSTIFICATIVA DA IMPORTÂNCIA O tema proposto abordará assuntos como responsabilidade social e educacional, valores humanitários, cultura, educação e, sobretudo, as diferenças de cada indivíduo. Ultimamente as questões relacionadas à diversidade de gênero e desigualdades, como todas as formas de preconceito tal como o Bullying, vem acontecendo nas escolas, no trabalho, nas famílias, nas universidades e na sociedade em geral, os meios de comunicação sempre usaram mascaradamente algumas…

aproxima-las de algo que elas, na sua maioria já conhecem, que lhes proporciona em geral experiências divertidas e gratificantes e que fazem parte de sua vida. O uso do livro em sala de aula, atualmente, tem o objetivo de formar cidadãos críticos e reflexivos, que possam transformar a realidade em que vivem. A escola é o espaço privilegiado, em que deverão ser lançadas as bases para a formação do indivíduo. E, nesse espaço, privilegia-se a leitura, pois de maneira mais abrangente, ela…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º |Disciplina |Tecnologia da Informação e da Comunicação | |Nome Tutor Presencial |Patrícia Paetzold Trindade | |Nome Professor EAD

para uma educação filosófica com crianças e adolescentes é, acima de tudo, procurar uma nova posição perante da realidade social. Enquanto disciplina expressiva para o desenvolvimento crítico-reflexivo, a Filosofia abrange a própria disposição de anunciar seus pensamentos, anseios, conceitos, valores e atitudes que incitam o educando a compartilhar ativamente das relações sociais, procurando demonstrar a seriedade dos mesmos para a existência. A filosofia no ensino fundamental convém…

conhecimento não tem condições de explicar as diferentes facetas próprias do humano.Dessa forma, para evitar um olhar unilateral, a disciplina propõe trazer aspectos de diferentes campos de conhecimento para minimizar a fragmentação, buscando refletir sobre a trilogia: homem, cultura e sociedade. Que é o homem e qual é a sua finalidade? Como as pessoas me veem? Como eu me vejo? Foram incontáveis as tentativas de elaboração de uma definição que abarcasse o…