Território Plural A Pesquisa Em História Da Educação

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura A UNESCO no mundo e no Brasil. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) foi criada em 16 de novembro de 1945, logo após a Segunda Guerra Mundial, com o objetivo de garantir a paz por meio da cooperação intelectual entre as nações, acompanhando o desenvolvimento mundial e auxiliando os Estados-Membros – hoje são 193 países – na busca de soluções para os problemas que desafiam nossas…

1 DIREITO E EDUCAÇÃO: CAMPOS DE POSSIBILIDADES CONTRA A HOMOFOBIA1 Elias MUGRABI2 RESUMO Discute a potência do Direito e da Educação em favor dos homoafetivos contra a homofobia, sob o problema: como podem Direito e Educação contribuir para o respeito aos direitos na diversidade sexual? São objetivos: conhecer a percepção de educadores e educandos sobre a homossexualidade; pontuar a demanda do Movimento LGBT3 e discutir o desenho de possibilidades para a superação da homofobia…

simbólicos que, selecionados, organizados, “normalizados”, “rotinizados”, sob o efeito dos imperativos de didatização, constituem habitualmente o objeto de uma transmissão deliberada no contexto das escolas. Para viver democraticamente em uma sociedade plural (CERTEAU, 2001) é preciso respeitar os diferentes grupos e culturas que a constituem. Dizemos isso, porque a sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, mas também por imigrantes de diferentes países: espanhóis,…

OS JEITOS 9 5 RS: UM TECIDO MULTICULTURAL 12 6 CONSIDERAÇÕES SOBRE A INVESTIGAÇÃO 16 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a questão curricular tem sido tema de estudo entre os educadores, pois para enfrentar os desafios da educação nos dias de hoje, os currículos até então, planejados e desenvolvidos nas salas de aula de forma parcial, definem uma cultura como a legítima daquela sociedade. Há emergência de preocupações multiculturais no mundo contemporâneo, tendo…

B5 Boletim DATALUTA C Boletim de Ciências Geodésicas (Impresso) B2 A2 Boletim de Geografia (Online) B1 Boletim de Geografia (UEM) B2 B1 Boletim de Pesquisa (Centro de Pesquisa Agropecuária dos Cerrados) B3 (Cessou C 1985. Cont. ISSN 1518-0417 Boletim de Pesquisa (E em Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento B5 Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (Embrapa Solos. Online) B2 B5 Boletim do Instituto de Pesca (Impresso) B4 B5 Boletim do IRIB em Revista B4 B4 Boletim…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OS AVANÇOS NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1.988. 4 2.1 A PESQUISA E SUAS CONSTATAÇÕES 7 2.2 ANALISE E CONSIDERAÇÕES 8 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1 INTRODUÇÃO No trabalho destacamos os avanços conquistados pela sociedade civil na Constituição Federal de 1.988 no que diz respeito a sua representação

CONTEXTO SOCIAL” Bethânia Alves Costa Zandomínegue A noção de cultura Para iniciar esta reflexão faz-se necessário um breve histórico do conceito de cultura, o qual em vários momentos subsidiará esta discussão. A palavra cultura, ao longo da história, sempre esteve impregnada de diferentes sentidos e significados. Para compreender o sentido atual deste conceito e seu uso nas ciências sociais, Denis Cuche (2002) propõe a análise da genealogia da palavra cultura, sua origem e…

com o crescimento social, político, econômico, artístico e cultural do território de identidade denominado Baixo Sul da Bahia. Dessa forma, permeou-se o pensamento crítico e envolveu prioritariamente estudantes do Campus XV da UNEB e de outras Instituições de Ensino Superior, além de docentes e técnicos administrativos interessados pelas categorias descritas, a saber: violência, família, juventude, mulher, tribos urbanas, educação inclusiva, amor, a música no contexto educacional, debate…

1 O RURAL QUILOMBOLA DO RIO BAIXO ITACURUÇÁ-PA: aspectos da cultura, educação e ruralidade. Eliana Campos Pojo1 Resumo O artigo propõe caracterizar o ‘rural’ de uma comunidade ribeirinha e quilombola localizada no rio baixo Itacuruçá-Abaetetuba/PA. O estudo desenvolveu-se pautado nas discussões, leituras e nas incursões ao ‘campo’ por meio de pesquisa dentro da abordagem etnográfica enfatizando o ‘ser quilombola’ nessa localidade tomando como foco a ruralidade presente na comunidade,

interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Francielle Barrinuevo…