Teorias Curriculares Tradicionais

Universidade de Aveiro Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa Teoria e Prática Curricular 2º Ano – 2º semestre Ano Lectivo 2006/07 Ser Professor Perfil do Professor 20 de Março de 2007 Professora Professora é

características das teorias pedagógicas apontadas pela autora. Em relaçao as teorias pedagógicas existentes a mais conhecida e a teoria tradicional que ainda serve como parâmetro para as escolas e para os docentes nas ações desenvolvidas em sala de aula. R= No contesto da década de 1930, presenciamos grandes reformas educacionais em nosso pais, e em paralelo,as severas criticas a pedagogia tradicional,vinda do movimento dos pioneiros da escola nova,dado origem a uma teoria…

TEORIAS DE CURRÍCULO 10/08/2012 – laude@est.edu.br Uma pequena narrativa do seu currículo, quais os episódios que mais interferiram em sua vida e quais as consequências dos mesmos para hoje a) Fazer um pequeno esquema antes de falar - O primeiro emprego formal aos 15 anos (entrada para o MT); -a formação superior (reconhecimento e valorização social); - a oportunidade e opção pela carreira Docente. Profissional da área de administração, atuando na área financeira; Docente de…

metodologia tradicional, que utilizada por alguns professores não desperta a curiosidade e o interesse dos alunos pela Química. As aulas puramente expositivas tornam-se momento cansativo, acarretando em desmotivação do aluno. A fim de que o processo educativo seja tão eficiente quanto possível, são necessárias transformações, com a evolução da tecnologia, a atual geração requer novas ferramentas metodológicas para não perder o foco do aprendizado. Já que as ferramentas tradicionais…

e científica que não difere muito do currículo iluminista de Rasmus. É ainda patente no nosso modelo escolar actual a permanência desta concepção de currículo. Em 1911 Taylor publica “The principles of scientific management” em que desenvolve uma teoria de gestão científica para a indústria, Bobbit transfere o modelo Taylorista para o currículo escolar: “um currículo brevíssimo, organizado segundo o modelo de uma fábrica preparando desde logo os alunos para a vida profissional futura”…

político-pedagógico ligado à educação das classes populares. A gestão democrática exige a compreensão em profundidade dos problemas postos pela prática pedagógica. Ela visa romper com a separação entre concepção e execução, entre o pensar e o fazer, entre teoria e prática. Busca resgatar o controle do processo e do produto do trabalho pelos educadores. A gestão democrática implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização. A socialização…

conhecimento sobre o planeta Terra, como informações sobre os diversos lugares do globo, além do domínio da cartografia. Deste período, surgem autores importantes para o desenvolvimento da ciência, como os alemães Humboldt, Ritter. Sob a perspectiva tradicional e naturalista, esses autores personalizam a Geografia como uma ciência descritiva e empírica, na qual as informações obtidas dos lugares eram obtidas a partir da observação direta dos fenômenos naturais e sociais. Para…

professores e pedagogos a partir da relação teoria e prática presente nas atividades de estágio. As autoras revelam preocupação com as práticas que “imitam modelos escolares”, assim como com as práticas escolares que priorizam a “instrumentalização técnica”. No sentido de superar este extremo/dicotomia, o estágio, segundo as autoras, não é percebido como um apêndice curricular, mas um instrumento pedagógico que contribui para a superação da dicotomia teoria&prática. Síntese –…

ainda utilizam da teoria da aptidão física para a esportivização. A partir disso, o objetivo desse estudo foi verificar se os professores de Educação Física Escolar têm conhecimento sobre as Abordagens Pedagógicas discutidas no âmbito acadêmico. A amostra foi composta por oito professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio, sendo quatro atuantes em uma escola estadual tradicional, uma das maiores da capital e quatro atuantes em uma escola particular também tradicional e…

Pedagogia Identificação: Alunos : Etapa: 1 JUSTIFICATIVA Um dos grandes desafios da formação inicial do futuro pedagogo é a desvinculação entre os conteúdos curriculares desta formação e a realidade do cotidiano escolar. Essa dicotomia entre teoria e prática, nem sempre alcança solução com os estágios, devido a um curto espaço de tempo destinado a estes, no currículo. Ou seja, o cotidiano escolar constitui um espaço privilegiado de…