Educação

Curso: Pedagogia - 2º semestre - 2/2010

Didática

Questões dissertativas

1. Após a leitura do capítulo 1 – “Histórico, concepções e pensamento didático” elabore uma síntese (de até duas laudas), abordando as principais características das teorias pedagógicas apontadas pela autora. Em relaçao as teorias pedagógicas existentes a mais conhecida e a teoria tradicional que ainda serve como parâmetro para as escolas e para os docentes nas ações desenvolvidas em sala de aula.

R= No contesto da década de 1930, presenciamos grandes reformas educacionais em nosso pais, e em paralelo,as severas criticas a pedagogia tradicional,vinda do movimento dos pioneiros da escola nova,dado origem a uma teoria pedagógica cujas pressupostos apresentavam as idéias oposta a da escola tradicional.Esta e a teoria Escolanovista. Nessa teoria, o aluno torna-se centro do processo educativo, deixando de ser um mero expectador e assumindo o papel principal em sua aprendizagem, como um ser ativo e responsável pela construção de seus conhecimentos. No transcorrer dos anos seguintes,todo quadro educacional sofre mudanças significativas. Surge o ensino tecnicista que caracteriza muitas alterações no agir pedagógico dos docentes. O docente e o aluno são relegados a um segundo plano, sendo vistos como simples executores de tarefas que são planejadas, organizadas e controladas objetivamente por especialistas. A ação pedagógica do professor, transformado agora em técnico educacional, os modelos pedagógicos citado ate aqui são traduções de um modelo liberal conservador de nossa sociedade que pretendem garantir o sistema social na sua integridade. Frente a necessidade de superar as fazes de criticas e de se elaborar uma proposta pedagógica para a educação que desse conta de suprir os anseios da sociedade escolar,pesquisadores e estudiosos iniciam a construção de uma nova orientação, que recebeu varias denominações, tais como: Pedagogia Dialética , Pedagogia