Teoria Sociocognitiva

portuguesa (gramática e interpretação de textos) e 10 (dez) com o tema literatura. Nos interessava somente o primeiro grupo de questões, dos quais escolhemos 4 (quatro) questões para análise dos dados. Seguiu-se a análise das questões com base nas teorias sobre concepções de linguagem e conceitos de gramática pesquisadas e discutidas na disciplina “Tópicos de Gramática”. 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Nesta seção, abordaremos os temas “Concepções de linguagem” e “Conceitos de…

motivação e o comportamento de realização das pessoas envolvidas na prática esportiva em seus diferentes níveis, tomando como base as teorias sociocognitivas. Uma das teorias que têm se destacado é a das metas de orientação Nicholls (1984); Ames et al. (1992); Nicholls (1992), também conhecida como de objetivos de realização em contextos esportivos. Essa teoria tem como foco a demonstração de competência e a percepção de habilidade como variável central. Os estudos têm…

Na leitura de um texto exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Fundamenta-se, pois, em uma concepção sociocognitiva-interacional de língua que privilegia os sujeitos e seus conhecimentos em processos de interação. Nas considerações anteriores, explicitamos a concepção de leitura como uma atividade de produção de sentido. De acordo com o texto…

experimental, próprio das ciências físicas e naturais, o instrumento para separar-se da filosofia e para transformar-se em uma disciplina cientifica autônoma. A tendência apontada não afeta somente a psicologia: durante as ultimas décadas do século XIX, a teoria educativa tende também a desenvolver-se à margem das grandes correntes do pensamento filosófico e luta para munir-se de uma fundamentação cientifica. Surge, assim, entre os professores, os responsáveis governamentais da…

conhecimento do código linguístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Na atividade de leitura e produção de sentido, são colocadas em ação diversas estratégias sociocognitivas. São estratégias por meio das quais se realiza o processamento textual utilizando vários tipos de conhecimentos que temos armazenados na memória. O processamento textual é estratégico porque os leitores, diante de um texto, realizam…

através de William Wundt, alemão, professor universitário e médico. Apresentou o método introspectivo (todas as ciências precisam de um método); Criou um laboratório (fazer experiencias) e a revista (para divulgação); Apresentou a primeira grande teoria- Estruturalismo; Definiu como objeto da psicologia a consciência e os processos mentais; E segundo este, a consciência é constituída por sensações e sentimentos; A Psicologia tenta descrever a consciência através dos seus…

função que a retomada e as cenas de atenção conjunta ganham no processo de aquisição da linguagem, já que tais fenômenos são bem frequentes nas interações em que as crianças estão presentes. Procuramos observar as retomadas levando em conta as teorias de Tomasello (2005), em que as noções de atenção conjunta, da natureza perspectiva e intersubjetiva do símbolo linguístico e da imitação com inversão de papéis ganham relevo. Nossa análise parte da observação de dados que têm como…

para a linguística cognitiva que praticamos no Brasil é um composto do social e do matraga, rio de janeiro, v.16, n.24, jan./jun. 2009 85 INTRODUÇÃO À LINGUISTICA COGNITIVA cognitivo que estão pressupostos nas análises: linguística sociocognitiva. Ela é herdeira do funcionalimo internalista, que vê nos processos cognitivos internos e nas interações sócio-culturais as razões para as construções gramaticais, lexicais ou discursivas se apresentarem como se apresentam. 4.…

sua vida pessoal, pode chegar contando uma piada ou ficar falando de seus problemas sem se importar com o que está acontecendo com o outro. 2.1.2 Modelo cognitivo Neste modelo, compreende-se que o desempenho social é mediado por habilidades sociocognitivas aprendidas na interação da criança com seu ambiente social. Para tanto, se precisa ter a capacidade de selecionar e avaliar estratégias cognitivas de ações com base nos valores culturais do seu meio social. A falha nessas…

autodiretivo que permite aos alunos transformar as suas capacidades mentais em competências académicas.  Difere-se das didáticas do professor, pois é independente da forma como o professor decide lecionar determinado tópico. Modelos teóricos Teoria Operante   Centra-se na linha de abordagens de Burrhus Skinner o O comportamento é guiado pelas consequências que produz o Classificação dos estímulos que controlam o comportamento  Estímulos antecedentes…