Teoria Piagetiana

sexual). Os instintos sexuais são os mais reprimidos , visto que a religião e a moral da sociedade concorrem para isso. Mas, é aí que o mecanismo de censura torna-se mais falho, permitindo assim que apareçam sintomas neuróticos. Explicando a sua teoria da sexualidade, Freud afirma que há sinais desta logo no início da vida extra uterina, constituindo a libido. A libido envolve do nascimento à puberdade, períodos de gradativa diferenciação sexual. A primeira fase é chamada de…

Educação em Saúde e as Abordagens Pedagógicas Professora: Clarice de Souza Duarte Alunas: Cristina Michels Concepção de Educação Cognitivista A Teoria Cognitivista, teve como um dos maiores percursores o suíço Jean Piaget (1896 – 1980), titulado Doutor em Ciências Naturais, epistemólogo e psicólogo, dedicou sua vida a elaboração de uma teoria geral do desenvolvimento da inteligência lógica, sua obra continua sendo, ainda hoje, uma referencia obrigatória para as pesquisas…

oposição ao mundo exterior. O desenvolvimento ocorreria, para Wallon, por uma sucessão de estágios, à maneira da teoria de Piaget, mas através de um processo assistemático e contínuo, em que a criança oscila entre a afetividade e a inteligência. O desenvolvimento é movido por conflitos, dialeticamente, de maneira análoga à combinação de acomodação, assimilação e equilíbrio na teoria piagetiana. Entretanto, ao contrário de Piaget, Wallon acreditava que o processo não é tão bem…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TEORIA DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CAMPINAS 2013 ISABEL CRISTINA DE SOUZA / R.A: B23DHI-6 KLEBER DE SOUZA MELO ROCCHI / R.A: 2919BH-1 NATACHA RIBEIRO PEKIM / R.A: A757BG4 RENATO VIANA BARBOSA / R.A: B36521-8 SABRINA DE OLIVEIRA DOS SANTOS / R.A: B207FJ-1 SAMIRA MALUF / R.A: A9610-6 TEORIA DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA Relatório do trabalho referente à disciplina Teoria da psicologia do desenvolvimento.…

subsunçor). COMO SE DA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO PIAGET? A teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, com seu conceito de Assimilação, Acomodação e Adaptação/Equilibração, com o argumento de que as crianças, desde o nascimento vão construindo e reconstruindo suas estruturas cognitivas buscando uma maiores adaptação ao meio. VYGOTSKY E O DESENVOLVIMENTO PROXIMAL Sociointeracionismo de Lev Vygotsky, com a teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal, que indica a…

Campaner Palangana, autora do livro “Individualidade: Afirmação e negação na sociedade capitalista” e do livro em questão, é diretora de Pesquisa e Extensão da Faculdade Metropolitana de Maringá (Unifamma) e professora aposentada do Departamento de Teoria e Prática da Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR). Formada em Pedagogia, Isilda é mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP e doutora em Educação, História e Filosofia da Educação, também pela PUC-SP. 3. Estrutura…

......................03 Metodologia.....................................................................................04 Fundamentação Teórica..................................................................05 Aplicação das provas Piagetianas..................................................10 Anamnese........................................................................................15 Análise................................................................................

equilibração, o sujeito entra em contato com o objeto novo, podendo gerar conflito (desequilíbrio). Assim, conhecer é acomodar-se até estar em equilíbrio, num processo que se configura de forma cíclica, complementar e às vezes simultânea. Na concepção piagetiana o indivíduo é ativo e suas ações favorecem a adaptação numa trajetória de desenvolvimento intelectual envolvendo sua passagem por quatro grandes períodos sequenciais, marcados cronologicamente, sem generalizar o momento exato…

representativa, também, na vida pessoal de Piaget. Em 1924, casa-se com Valentine Châtenay, com quem tem três filhos: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). A teoria dos estágios (1940 a 1945) Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva[->23], onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor[->24],…

evolui. Piaget formulou sua teoria de que o conhecimento evolui progressivamente por meio de estruturas de raciocínio que substituem umas às outras através de estágios. Isto significa que a lógica e formas de pensar de uma criança são completamente diferentes da lógica dos adultos. Partindo desse principio, que escolhemos Jean Piaget para analisar o desenvolvimento de uma criança de 6 anos. E para melhor compreendermos quem foi Jean Piaget, e suas teorias e contribuições para a educação