Teoria Pedagogica Do Teorico Rousseau

2. Antropologia O que é antropologia? O termo origina-se do termo anthropos (homem) e logos (teoria, ciência), significa, portanto, todas as teorias a respeito do ser humano. Dentre elas destacam-se duas: Antropologia científica pode ser física ou cultural, estuda a evolução humana como corpo físico e animal, ou seja, trata dos mais diversos aspectos, como relações familiares, estruturas de poder, costumes, tradições, linguagem, etc. Antropologia filosófica é a investigação sobre…

Este é um material que pode ajudar a professores e alunos de Pedagogia. Organização: Professora Cícera Gilmara de Souza Silva Pós-graduada em Coordenação Pedagógica – UFC/UAB Pós-graduanda em Gestão Escolar – FAK Mestranda em Ciências da Educação – UNIFUTURO Senador Pompeu – Ceará Outubro de 2013 1 - UMA BREVE HISTÓRIA DA DIDÁTICA A história da didática está obviamente ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer da sociedade, da produção e das ciências como…

utilizou-se pesquisa teórica e de campo, com abordagem qualitativa e tipo exploratório-descritivo. No processo de investigação foi utilizada a coleta de dados por meio da observação e entrevistas semi-estruturadas a 05 (cinco) professores; o aporte teórico embasou-se em Fazenda (1994, 1998 e 2001), Ribeiro (2001), Beauclair (2009, 2010), Sampaio (2007) e outros estudiosos que tratam da temática. Os resultados revelaram a visão linear dos professores sobre interdisciplinaridade,…

da cosmologia (a estrutura do universo) e da cosmogonia (a origem do universo) não começou, nem parou aí, pois várias teorias ainda nos levam a questionar a origem do mundo e do Ser Humano. Podemos citar entre elas as mais aceitáveis ou questionadas pela humanidade dependendo do ponto de vista: Cosmologias da Terra plana, A teoria heliocêntrica, A descoberta da galáxia, A teoria do Big Bang etc. KEPLER, S. O.; SARAIVA, M. F. Astronomia e astrofísica. Porto Alegre: Editora da UFRGS,…

Jean Piaget *Nascimento – Morte 1896-1980 * Síntese da sua teoria: Teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança.O pensamento infantil passa por quatro estágios desde o nascimento até o inicio da adolescência, onde a capacidade plena de raciocínio é atingida. Defendia a teoria de que o aprendizado é construído pelo aluno. *Concepção de escola: A transmissão de conhecimento é uma possibilidade limitada onde deveria ser procurada a atividade, ou seja…

criança, revestindo-se também, de um sentido essencialmente místico. A importância da História da Educação o eixo acerca da história e da pedagogia passa por reflexões sobre teorias que têm por objeto a ação humana. A história é dada como a interpretação ativa, transformando o homem através do tempo. A pedagogia parte da teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural (Aranha, 1996). Durante a Pré-História todo o processo…

estática, artes mecânicas, dialética gramática, retórica, poesia dentre tantos outros. Jean Jacques Rousseau ( 1712-1778): centralizou a questão da infância na Educação, que passou a desconsiderar a criança como um ser incapaz, mas sim como alguém que vive em um mundo próprio e deve ser compreendida. Na obra Rousseau combateu idéias que prevaleciam há muito tempo. Entre elas, a de que a teoria e a prática educacional, junto à criança, deviam focalizar os interesses do adulto e da…

conforme os princípios expostos, embora nem todas tivessem tido sucesso”. Um pouco mais tarde, no século XVIII, aparece Rousseau o autor da segunda revolução da didática. Ele não colocou a didática em prática, nem organizou métodos. No entanto, sua obra chamada Emílio tornou-se manifesto do novo pensamento pedagógico e assim permanece até nossos dias. Nessa obra, Rousseau pretendeu provar que é bom tudo o que sai das mãos do criador da Natureza e que tudo degenera nas mãos do homem.…

Francesa. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA Baseava-se na substituição do método de repetição e memorização de conteúdos, pela experiência direta por parte dos alunos, a quem caberia conduzir pelo próprio interesse aprendizado. Mais do que instruir, no entanto a educação em deveria, se preocupar com a formação moral e política. A obra de Rosseau não pretende ganhar os ganhos da civilização, mas sugerir caminhos para reconduzir a espécie humana à felicidade. CONCEPÇÃO DE ALUNO Para Rousseau, a…

“Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação”. (Jean Piaget) “Psicologia da Educação”. Profº: Aline Portilho Pedagogia – 1ª e 2ª série CAMPINAS, 24 DE SETEMBRO DE 2012. Daniela Silveira Bufan RA: 4671913522 Fabiano Barbieri Nogueira RA: 3705614351 Marjory Lima Gonçalves RA: 3714658499 Rosemeire Batista Lopes RA: 4836923401 Sir Jean William