Teoria Pedagogica Critico Superadora

pensamento pedagógico correspondente, suas principais características e a materialidade que alcançou no Brasil, passível de ser observada na análise da política educacional e dos programas escolares. O conteúdo pertinente a estas “correntes” pedagógicas, suas vinculações às especificidades dos diferentes projetos das classes sociais no Brasil a partir dos anos 1930 é que deve ocupar, a meu ver, a parte final desta disciplina, no Curso de Formadores de Docentes. Seria…

outras ginásticas, também vamos ver como a ginástica surgiu e foi implantada como conteúdo das aulas de Educação Física, e tentarmos revelar o porquê de estar sendo deixada em segundo plano nas aulas de educação física. Sendo utilizada como tendência pedagógica por muitos anos em todo o mundo, utilizada pela medicina e suas influências positivas nas relações entre grupos étnicos e sociais. Palavras-chave: Ginástica Geral, Educação Física, História da Ginástica, Professor, Aluno.…

GINÁSTICA NA ESCOLA: Um diálogo crítico entre professores da Alemanha e do Brasil Reiner Hildebrandt-Stramann (Technische Universität Alemanha) Celi Nelza Zulke Taffarel (UFBA/CNPq – Brasil) Micheli Ortega Escobar (UFBA/FAPESB – Brasil) Roseane Soares de Almeida (UFBA – Brasil) Cristina Paraíso (UFBA/FAPESB – Brasil) Amália Cruz (UFBA/FAPESB – Brasil) Braunschweig/DAAD – RESUMO O presente texto é um diálogo crítico entre professores e estudantes da Alemanha e do Brasil – das

aulas de Educação Física, bem como a dinâmica social que as envolve têm-se constituído numa jogada desconcertante que teima em entortar nossas colunas (aqui podemos entender como nossa ação pedagógica) e também em um “nó tático” que amarra nossos discursos (o que temos elaborado para fundamentar nossa ação pedagógica). Tratar do esporte como conteúdo da Educação Física tem sido um dos temas mais presentes no meio acadêmico da Educação Física brasileira. A partir dos anos 80, críticas…

adquiriu durante a faculdade. O estágio para a Licenciatura representa a aproximação entre a sala de aula e a realidade da escola. É durante o estágio que o aluno terá a oportunidade de conhecer a dinâmica da escola e de compreender a interação entre teoria e prática, o que é de fundamental importância para sua futura atuação profissional nos diversos segmentos do ensino. O presente trabalho descreve algumas das experiências vivenciadas por mim no decorrer do estágio.

construindo um processo de sucesso na aprendizagem que torne possível usufruir dessa cultura, nas diferentes dimensões. O trabalho a ser desenvolvido é fundamental e se relaciona a todo o momento, sendo estes voltados a teoria e a prática. Na educação são questionadas teorias e práticas tendo como foco o aluno ideal, chamando à responsabilidade para os educadores compromissados com a educação de qualidade para todos. Dando ênfase ao papel do professor que é fundamental, sua ação…

para sua sistematização e institucionalização, como forma de promov er a educação do corpo, a retidão moral das condutas (SOA RES, 2002). A partir deste exercício do pensamento reflexiv o, tencionamos contribuir para a fundamentação de práticas pedagógicas críticas, inclusiv as e potencialmente lúdicas retomando o núcleo primordial da ginástica, suscitando diferentes olhares, nov as utopias. Unitermos: Ginástica. História. Educação Física. A bstract This rev iew article aims to…

indicaram que o número de publicações é bastante reduzido, frente à relevância da temática.Além disso, a maioria dos textos aborda questões de fundamentação teórica e não se referem à propostas didático-pedagógicas. Sugere-se uma aproximação maior entre o campo das Ciências da Saúde e às questões pedagógicas escolares. ABSTRACT The objective with this research was to investigate scientific production related to two themes – health and School Physical Education – in the last ten…

UTP-PR camilaalmeiday@hotmail.com CAGNATO, Euza Virginia – UTP-PR euza_cagnato@hotmail.com DAL-LIN, Alessandra – UTP-PR profeale1@gmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A Educação Física escolar conta atualmente com diferentes abordagens pedagógicas. Saber qual seguir não é uma tarefa fácil. Desta maneira para educar com qualidade é necessário escolher qual se encaixa em cada realidade. Destarte, o…

Belém. Que possui como objetivo estimular a análise, reflexão e postura política frente à realidade do campo de intervenção, através da superação da fragmentação teórico-prática do conhecimento, buscando consolidar uma práxis enfatizadora da ação pedagógica mais próxima do cotidiano, procurando despertar a consciência crítica e a capacidade de ação educacional. No desenrolar do texto serão debatidos alguns temas levantados no ciclo de debates e durante as observações e regências na…