Teoria Inatista Maturacionista

FEDERAL DE SANTA MARIA – CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I – FUE 1038 PROFESSORA – ANDRÉA FORGIARINI CECHIN A PROBLEMÁTICA HEREDITARIEDADE E AMBIENTE ENFOCADA A PARTIR DAS TEORIAS MATURACIONISTAS, COMPORTAMENTALISTAS E INTERACIONISTAS Segundo Bee (1996) a discussão hereditariedade X ambiente, ou natureza X meio ambiente, ou nativismo X empiricismo, é uma das questões teóricas mais antigas tanto da filosofia quanto da…

Capitulo 2 – Inatista-Maturacionista: Maturidade, aptidão e inteligência, temas da psicologia na perspectiva que atribui o papel central à fatores biológicos no desenvolvimento da criança. Essa perspectiva se denomina inatista-maturacionista. Essa perspectiva diz que fatores hereditários ou de maturação são mais importantes para o desenvolvimento e para determinar as capacidades da criança do que a aprendizagem, a experiência, o meio social e a educação. Hereditariedade: entendida como…

Visão Geral Três principais teorias cientificas educacional trazendo três diferentes conceitos do desenvolvimento da criança proporcionando ao leitor que identifique se o fisiológico e o psicológico interferem no desenvolvimento da criança, se já nascemos inato, se é o meio que nos modifica, o papel do professor . 1. Romantismos – Maturacionismo 1.1- Conceito Maturacionista 1.2- O meio 1.3- Maturacionista Acreditam 1.4- Idéia Inatista 1.5- Inato …

AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE HISTÓRIA RESUMO: O presente trabalho visa compreender as concepções e abordagens dos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem aplicados pelos docentes em sala de aula. Procurando perceber suas concepções sobre o que é aprendizagem; quais os fatores responsáveis pelo desenvolvimento da aprendizagem nos alunos; o papel da escola nesse processo e a aplicabilidade dos discursos acadêmicos na prática docente do ensino de História.…

Defendida por Platão, Sócrates e Descartes que afirmam que o conhecimento nasce da razão. Caracteriza-se como inatista/apriorista. Essas duas correntes concretizam-se em duas escolas psicológicas que estudam a aprendizagem: Associacionismo e Cognitivismo. 2 Modelos de Aprendizagem Ao estudar os modelos de aprendizagem na situação escolar entramos em contato com o modelo Inatista, ambientalista, cognitivista e interacionista. 2.1 Inatismo O Inatismo caracteriza-se como o sujeito…

1. JUSTIFICATIVA Fundamentado na teoria da Psicologia da aprendizagem, este trabalho consiste em mais uma pesquisa inscrita nessa área cujo foco é o desenvolvimento cognitivo da criança entre 0 a 3 anos de idade. Pretendemos, pois, analisar os estágios sensório-motor e pré-operatório a partir da observação dos comportamentos das crianças de 0 a 3 de idade pertencente a esses estágios. Esse estudo se justifica pelo fato de, na condição de professora regente de educação infantil,…

sentimentos. 2 - Algumas das primeiras teorias em Psicologia foram o Evolucionismo, o Funcionalismo e o Associacionismo. 3 - A Psicologia tem suas raízes na Grécia Antiga, entre os filósofos e a palavra “Psicologia” vem do grego, significa psykhè (alma) + logos (estudo). 4 - Um Paradigma Científico é um Preconceito Teórico de um cientista seguido por outros cientistas, os quais formam uma única obra teórica. 5 - A Psicologia se afirmou como ciência por ter apenas uma teoria…

para entender o comportamento infantil, pois tudo pode influenciar uma criança, desde os pais até o bairro em que ela mora e também sua cultura. Ao passar dos anos, alguns cientistas e filósofos estudaram a infância e criaram suas próprias teorias e métodos, analisando o físico, cognitivo e socioemocional, dividindo as crianças em períodos, como o pré-natal, primeira infância, segunda infância, meninice e adolescência. Com isso foi possível perceber, que com o tempo ocorrem…

sentimentos. 2 - Algumas das primeiras teorias em Psicologia foram o Evolucionismo, o Funcionalismo e o Associacionismo. 3 - A Psicologia tem suas raízes na Grécia Antiga, entre os filósofos e a palavra “Psicologia” vem do grego, significa psykhè (alma) + logos (estudo). 4 - Um Paradigma Científico é um Preconceito Teórico de um cientista seguido por outros cientistas, os quais formam uma única obra teórica. 5 - A Psicologia se afirmou como ciência por ter apenas uma teoria…

Psicologia existem várias perspectivas que tratam da questão do Desenvolvimento, como podemos observar a seguir: Ambientalistas (Skinner e Watson): As crianças aprendem por processos de imitação ou reforço tudo o que envolve o ambiente que o cerca. Inatistas (Chomsky): Ao nascerem às crianças tem na sua estrutura biológica tudo o que precisa para se desenvolver, nada é aprendido no ambiente.pulso para aflorar tal desenvolvimento. Construcionistas (Piaget): O desenvolvimento da…