Teorias interacionistas

Teorias Psicológicas Interacionistas As teorias psicológicas interacionistas que mais repercussão tiveram no estudo do desenvolvimento infantil e, por consequência, na elaboração de teorias sobre aquisição da linguagem. São elas as teorias de Piaget, Wallon e Vygotsky. Num segundo momento, serão historiadas criticamente as principais teorias de aquisição da linguagem, a fim de verificar como as ideias sobre desenvolvimento infantil, trabalhadas pelos três psicólogos, foram (ou não) a elas incorporadas. Na psicologia do desenvolvimento, o interacionismo ofereceu muitas respostas às lacunas deixadas pelas teorias comportamentais e inatistas, ao partir do pressuposto de que o sujeito interage ativamente com o meio e que este modifica aquele em função de sua ação. Isto favoreceu, como o leitor poderá observar, à proliferação de pesquisas em contextos interacionais diversos (lar, escola, creches, etc.) Dessa forma, Piaget refere-se ao meio como condição para o desenvolvimento cognitivo, mas centraliza sua explicação nos mecanismos de coordenação entre as ações da criança sobre o mundo, dando pouca importância à intervenção social. De forma diversa, as posições de Wallon e Vygotsky coincidem quanto ao valor dado ao papel constitutivo da interação social, mas se diferenciam por certos aspectos do desenvolvimento que são enfocados em cada teoria. Jean Piaget Elaborar uma teoria do conhecimento foi a grande preocupação de Piaget. Para isso, dedicou uma parte de sua obra a

ALINE OLIVEIRA LUANA MELLO tatiana barrionuevo VANESSA CAMARGO MODELO PEDAGÓGICO INTERACIONISTA Santa Bárbara d’Oeste 2014 Sumário 1. MODELO PEDAGÓGICO INTERACIONISTA O interacionismo considera que os elementos biológicos e sociais não podem ser dissociados e exercem influência mútua. Na interação contínua e estável com os outros seres humanos, a criança desenvolve todo um repertório de habilidades. Passa a participar do mundo simbólico…

TEORIA INTERACIONISTA: cognitivismo de Piaget O cognitivismo de Piaget aborda dois ramos da Psicologia: a Psicologia objetivista, ao qual privilegia o dado externo, afirmando que todo conhecimento provém da experiência e a Psicologia subjetivista, que entende que todo conhecimento é anterior à experiência. Consiste em uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Nessa teoria, a criança é concebida…

os ivakas, Amoukar deliberadamente atinge Gaw (Nicholas Kadi) e todos experimentam, pela primeira vez, o prazer de uma boa risada. Da mesma forma descobrem como aprimorar o prazer do sexo, que vai do oportunismo ao ato passional. A Guerra do Fogo já foi bem mais popular no Brasil, quando era freqüentemente exibido na Sessão da Tarde, da Rede Globo, hoje a transmissão no horário é impossível devido à classificação indicativa que ficou mais rígida nos últimos anos. Infelizmente é um filme…

Teoria Sócio-interacionista A) Nome da Corrente: Teoria Sócio-Histórica. B) Autor Principal: Lew Semenovich Vigotski C) Foco Principal: Construir uma psicologia que superasse as tradições positivistas e estudasse o homem e seu mundo psíquico como uma construção histórica e social da humanidade. D) Concepção da Corrente/Teoria quanto aos elementos que, mas influenciam o desenvolvimento humano: Se dá em relação nas trocas de parcerias sociais, através de processos de interação e…

entre os vídeos e as Teorias Funcionalista, Interacionista e do Conflito. Vídeo dos habitantes que consumiam maconha sem saber e a Teoria Funcionalista Maconha, liberar ou proibir, eis o dilema. Como foi visto no vídeo sobre a maconha, há um grande número de habitantes daquela cidade que cultivam a maconha para usos diversos e o curioso é que todos que de alguma forma cultivavam e manipulavam a planta, desconheciam a proibição de seu uso e cultivo. Trazendo tal situação…

Teoria Sócio-interacionista de Vygotsky Para Moreira (2009), a teoria do pesquisador Vygotsky, propõe que o desenvolvimento cognitivo se da por meio da interação social, em que, no mínimo, duas pessoas estão envolvidas ativamente trocando experiência e ideias, gerando novas experiências e conhecimento. Sob essa visão, a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumento e signos. Um signo, de acordo com a teoria de Vygotsky, é algo que significa alguma coisa,…

QUADRO COMPARATIVO TEORIAS INTERACIONISTAS TEORIAS INTERACIONISTAS A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO CONCEITO DE INTELIGÊNCIA IMPLICAÇÕES PARA INCLUSÃO. Piaget É o mais conhecido dos teóricos interacionistas de desenvolvimento. Sua teoria é mundialmente conhecida. Conceito de inteligência cognoscitiva. Piaget define inteligência como a capacidade de adaptação às situações novas e sua função é sempre compreender (assimilar) e inventar (acomodar), expandindo o meio para que o…

1. Dentro da Psicologia existe uma área de conhecimento chamada Psicologia do Desenvolvimento. Esta possui diferentes teorias: as Inatistas, as Ambientalistas e as Interacionistas. Tendo como base as teorias estudadas no guia de Estudos, analise o caso clínico abaixo e destaque o tipo de procedimento com que cada uma das referidas teorias poderia intervir para que houvesse sucesso na aprendizagem. Caso clínico: A.M.P., 8 anos de idade, frequenta a primeira série do ensino…

2. CONEXIONISMO Através de buscas em sites, aprendi que o conexionismo é um processo de aprendizagem que ocorre através de estímulos e respostas e que considera a aquisição de um hábito como uma tentativa de ensaio e erro. Busca desvendar como ocorre o processamento da informação no cérebro. A teoria conexionista está ligada ao pensador Edward Lee Thorndike considerado um dos pioneiros da psicologia e associado ao behaviorismo juntamente com Ivan Petrovich Pavlov. O…