Teoria De Howard Gardner

visando à música como um instrumento estimulante e facilitador na aprendizagem das crianças, trazendo sugestões de atividades como contribuição ao trabalho do professor em sala de aula. Remetendo também a inteligência Musical, apontada por Howard Gardner, como uma das multiplicas inteligências e a capacidade que a música tem de influenciar o homem mentalmente e fisicamente. PALAVRAS– CHAVE: Música. Anos Iniciais. Instrumento de aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO O presente artigo…

1. TEORIA PSICANALÍTICA DE FREUD Sigmund Freud nasceu em seis de maio 1856, na cidade de Freiberg, Moravia atual República Tcheca. Aos Quatro anos se mudou com sua família para Viena, onde passou a maior parte de sua vida, e morreu em 1939 em Londres, Inglaterra, local em que se refugiou do nazismo por ser originário de família judia. Foi no contato com seus pacientes de que suscitou seu interesse em estudar manifestações de desequilíbrio psicológico. Freud desenvolveu uma teoria acerca

basicamente, nossa capacidade de raciocínio lógico. Além disso, nas últimas três décadas, a ideia de inteligência única começou a mudar graças aos conceitos desenvolvidos pelo psicólogo e professor norte-americano Howard Gardner, que lançou a Teoria das Inteligências Múltiplas Gardner diz que o ser humano possui mais de um tipo de inteligência e que, portanto, os processos de aprendizagem também devem ser individualizados. Suas ideias causaram grande impacto nos anos 1980, justamente…

motivará os aprendizes e concretizará os objetivos propostos, pontencializando o processo de ensino e aprendizagem. No intuito de inovar as aulas, trabalhando com novas teorias e aspectos lúdico-pedagógicos, devemos nos pautar, primordialmente, na intenção de sanar as dificuldades e dúvidas dos aprendizes. Assim, a teoria e a prática devem caminhar juntas em prol de um bem maior: o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Neste artigo, sugerimos associar as múltiplas…

ideias, compreender ideias e linguagens, aprender, entender, assimilar, elaborar informação, e usá-la de forma adequada. A teoria das Inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Howard Gardner identificou algumas inteligências. Segundo ele, os seres humanos dispõem de graus variados de cada uma…

considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas), - Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A inteligência musical, segundo Howard Gardner, manifesta-se através: I - Do estímulo ao aluno da prática de esportes competitivos. II - Da participação do aluno em olimpíadas de matemática. III - Da habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical e perceber

homem abstrair, captar, entender conceitos, a essência das coisas que tomamos consciência. Junto a essa aptidão outras atividades mentais se integram e atuam em conjunto, como as habilidades matemáticas, verbais, emocionais, etc., por exemplo. |A Teoria das Inteligências Múltiplas | No início do século XX, Alfredo Binet criou um instrumento que testava a habilidade das…

Reunião Cultural de Maio Inteligências Múltiplas – Howard Gardner Permitam-me transportar a nós todos para Paris de 1900 – La Belle Epóque – quando os pais da cidade procuraram um psicólogo chamado Alfred Binet com um pedido incomum: Seria possível ele desenvolver algum tipo de medida que predissesse quais crianças iriam ter sucesso e quais iriam fracassar nas séries primárias das escolas parisienses? Como todos sabem, Binet conseguiu. Rapidamente, sua descoberta veio a ser chamada de “teste

educação, assim como em seus métodos. Dentre estas pesquisas, uma vem se destacando por sua cientificidade e pelos resultados apresentados dentro do âmbito escolar. Trata-se das pesquisas sobre Inteligências Múltiplas, realizadas pelo americano Howard Gardner, um verdadeiro símbolo educacional contemporâneo. Este pesquisador mostrou de forma coerente que todos os seres humanos possuem diferentes tipos de mente, e que pais e professores podem tornar possível uma educação personalizada,…

.................................................................. 32 4.2.1 Pontos positivos de quem conhece a teoria ....................................... 32 4.2.2 Pontos negativos de quem não conhece a teoria .............................. 33 4.2.3 Semelhança entre as duas fases da entrevista ................................. 33 5 A APLICAÇÃO DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO PRÁTICA DIVERSIFICADA NO CONTEXTO ESCOLAR .........................................