Teoria De Howard Gardner

Marina Ramos Pereira Leitura Dramatizada de Contos de Fadas Leitura dramatizada de contos de Fadas De acordo com a teoria do psicólogo Howard Gardner propõem-se, para crianças já alfabéticas do fundamental I, uma atividade educativa que envolva as inteligências: linguística, espacial, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Não se propõem aqui, uma sequência didática detalhada, mas somente um exemplo de atividade que contemple tais inteligências

dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles. Em 1983, Howard Gardner, em sua teoria das inteligências múltiplas, introduziu a ideia de incluir tanto os conceitos de inteligência intrapessoal (capacidade de compreender a si mesmo e de apreciar os próprios sentimentos, medos e motivações) quanto de inteligência interpessoal (capacidade de compreender as intenções, motivações e desejos dos outros). Para Gardner, indicadores de inteligência como o QI não explicam…

_______ 07 O que são Inteligências Múltiplas? ________________________________________________ 08 Inteligência Cinestésico-corporal. Como estimula-la na Educação Infantil? 09 Será que os professores de educação Infantil estão considerando a teoria as Inteligências Múltiplas ao planejar e desenvolver as suas atividades diariamente com as crianças? _______ 10 Os professores de educação Infantil estão observando as crianças que tem mais facilidades nas atividades corporais e as que precisam

inteligência é genética ou ambiental? Quem é Howard Gardner? Os sistemas educativos têm em conta os diversos tipos de inteligência? Inteligência: É a capacidade de discernir relações entre elementos de uma situação nova ou problema, que permite resolvê-los e agir de forma adequada e adaptativa. O comportamento inteligente implica: recolha, armazenamento e elaboração de informação sobre o meio com base na experiência passada. Quem foi Howard Gardner? Nasceu em 1943 é professor…

limites de aplicação e validade aos testes de Q.I. Enquanto nos modelos. Ao longo do trabalho, irei falar de personalidades que tiveram um papel importante no desenvolvimento na inteligência, tais como: Alfred Binet, Jean Piaget, Charles Spearman e Howard Gardner, Robert Sternberg Edward de Bono, entre outros. Irei falar também, sobre a criatividade, mais propriamente a inteligência e a criatividade, falando também do pensamento e a inteligência dentro deste o pensamento convergente e…

Respostas do Questionário de Comportamento Organizacional 1 – (0,21) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R.: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos…

Inteligências Múltiplas de Gardner Divulgada no inicio da década de 1980, a teoria das Inteligências Múltiplas do norte americano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional, até o presente momento eram aceitos para avaliação de inteligência os testes de QI (quoeficiente de inteligência) criado pelo francês Alfred Binet em pedido do ministro de educação de seu país, para predição do sucesso escolar de crianças das primeiras séries, que media basicamente o que conhecemos de…

CONCEITO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS A teoria das inteligências múltiplas começou a ser desenvolvida na década de 80 por uma equipe na universidade de Harvard e foi liderada pelo psicólogo Howard Gardner, com o objetivo de definir melhor o conceito de inteligência. Para Gardner, o fato de uma criança ter mais facilidade em cálculos, por exemplo, não a torna mais inteligente que outra com habilidades em música. Segundo ele, a inteligência não é algo que se possa quantificar…

conhecimento, e que aprendizagem não é provocada pela escola e sim pela própria mente da criança. Acredita que a aprendizagem ocorre do TODO para as partes, num contexto, e não das partes para o TODO, pois fica um aprendizado sem sentido. De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, toda criança passa por quatro fases até sua alfabetização: 1. Pré-silábica: Não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada; 2. Silábica: Interpreta de sua maneira,…

Comparativo sobre as teorias de alfabetização Quando uma escola se diz partidária deste método ou daquela teoria, é preciso distinguir as diferenças entre ambos. Existem teorias da aprendizagem, ou seja, hipóteses e modelos de como o ser humano aprende, e métodos pedagógicos, isto é, maneiras de proceder nesta e naquela situação. Dentre as teorias mais utilizadas no Brasil destacam-se Piaget, Freinet, Montessori e Waldorf.Mais recentemente as idéias do norte-americano Howard Gardner…