Tendo Em Vista A Perspectiva Discursiva Da Linguagem Ass

dois funis em que se concentra a maior parte da repetência: na primeira série (ou nas duas primeiras) e na quinta série. No primeiro, pela dificuldade de alfabetizar; no segundo, por não se conseguir levar os alunos ao uso apropriado de padrões da linguagem escrita, condição primordial para que continuem a progredir. Na década de 60 e início da de 70, as propostas de reformulação do ensino de Língua Portuguesa indicavam, fundamentalmente, mudanças no modo de ensinar, pouco considerando…

Avaliação da produção escrita e desenvolvimento de sequências didáticas LÍVIA SUASSUNA* MICHELLE BATISTA BEZERRA** RESUMO Numa perspectiva teórica discursiva da linguagem, o presente estudo buscou analisar se e como professores do ensino fundamental utilizam a avaliação como ponto de partida para a escolha de conteúdos e metodologias na organização de sequências didáticas. O corpus da pesquisa foram aulas acompanhadas numa classe da 8ª série do ensino fundamental de uma…

apresentação de uma pesquisa com crônicas de Luís Fernando Veríssimo, atentando-nos, principalmente, para os aspectos metalingüísticos presentes no corpus analisado. Nosso objetivo é mostrar como a metalinguagem se apresenta como uma estratégia discursiva utilizada por Veríssimo, a fim de envolver e seduzir o leitor no ato linguageiro, permitindo que ele também seja inserido nesse contexto discursivo. Esse cronista não tem nenhuma intenção de produzir efeitos de verdade, mas, sim,…

(1992 – 2004), direcionando categorias que orientam a caracterização e na perspectiva dos gêneros, aliado à abordagem do interacionismo sóciodiscursivo proposto por Bronckart (1999) e demais pesquisadores do grupo de Genebra - Dolz, Noverraz e Schneuwly – (2004), este artigo propõe apresentar uma seqüência didática dentro do gênero textual canção, considerando os diálogos que se estabelecem entre a linguagem verbal e linguagem musical, bem como entre o texto (canção) e as vozes…

Linguagem e EC: - O que é discurso? O que é prática discursiva? O que é linguagem? O que é linguística? - É a partir da fala (linguagem) que os alunos vão articular razões para justificar os seus pontos de vistas. O prof. guia o discurso em sala de aula. Para Klein (2006), a alfabetização científica estaria relacionada à habilidade para ler e escrever textos científicos. (In. Flor e Cassiani, Rbpec, 2011). Mais do que ferramenta para ensinar, a linguagem pode e deve ser vista…

ATIVIDADES DISCURSIVAS 2 E POSSIBILIDADES DE RESPOSTAS NED – Núcleo de Estudos Dirigidos ED 2/ED Comunicação e Expressão /2012/2 Prof. Cleuber Cristiano de Sousa ATIVIDADE DISCURSIVA 2 Habilidade: ED 2: Compreender e expressar Temáticas abordadas: COTAS SOCIAIS/RACIAIS INFORMAÇÕES Apresentamos a seguir algumas possibilidades de respostas das questões das atividades discursivas 2 do ED 2/ED Comunicação e Expressão, extraídas dos trabalhos enviados. Na avaliação das…

apresentado à turma de aula para discussão. Essa perspectiva de ensino baseia-se na proposta de ensino de língua apresentada por Geraldi (1984, Apud Rojo, 2009), em que o texto deveria ser a principal “unidade de trabalho” do docente de Língua Portuguesa. Segundo Rojo (2009, p. 88), essa obra alertava para a proposição de que o texto não deveria servir como um pretexto ou base para outras práticas, como ortografia, gramática ou o ensino das figuras de linguagem. Assim, é nesse momento…

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.12 - 1º Semestre de 2010- ISSN 1807-5193 FORMAÇÕES DISCURSIVAS E IDEOLÓGICAS EM LEMBRANÇA, DE LUIZ VILELA Evanice Ramos Lima Barreto1 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo explicitar a força que a argumentação possui no interior do discurso e a importância dos operadores argumentativos e do léxico nesse mesmo contexto, a partir da análise do texto Lembrança, de Luiz Vilela. Para tanto,…

Estadual de Campinas (UNICAMP). Essa disciplina diferenciou-se por fazer uso de diferentes recursos comunicativos, em especial da escrita discursiva, tendo por objetivo proporcionar uma formação conceitual voltada às necessidades da prática docente no ensino fundamental. A investigação foi organizada a partir da seguinte hipótese de trabalho: a escrita discursiva e reflexiva – isto é, não estritamente simbólica ou formal – * Texto apresentado no Grupo de Trabalho Educação Matemática, na…

têm ganhado forma, o que tem acarretado uma crescente conscientização sobre a importância da linguagem que, nesse contexto, se insere como o sistema mediador de todos os discursos. Em função dessa potencialidade da linguagem de mediar nossa ação sobre o mundo, de’ construir posições sociais, de criar crenças e ideologias, a necessidade e a relevância de analisar as diversas práticas sociais sob a perspectiva do discurso torna-se, portanto, muito útil. Apresento neste artigo uma reflexão…