Tendo Em Vista A Perspectiva Discursiva Da Linguagem Ass

Novas Perspectivas no Ensino de Língua Portuguesa: o trabalho com gêneros textuais Cristian Wagner de Souza* RESUMO: Neste artigo, busca-se uma reflexão sobre as novas perspectivas ao ensino/aprendizagem da língua materna, destacando-se, sob a ótica dos gêneros, a importância do trabalho com textos. Palavras-chave: Linguagem, Língua Portuguesa, Texto, Gêneros, Letramento. Introdução As transformações econômicas e culturais, o dinamismo do mercado de trabalho e a revolução causada pelo

Halliday (2004), investigamos como os processos interacionais organizam a linguagem e como lhe conferem significado. Palavras-chave: gramática, linguística sistêmico-funcional, ensino de língua materna. Introdução A linguagem verbal em sua modalidade escrita é um ramo de estudos sistemáticos de longa tradição e hoje ocupa uma posição de centralidade no processo de produção de conhecimento. As pesquisas sobre a linguagem desenvolvidas nas Universidades têm contribuído para o…

na representação do tema. Sendo assim, nosso objetivo, aqui, é discorrer sobre dois momentos históricos nos quais o mesmo filme apresenta a imagem de mocinho sobre Lampião: as décadas de 1930 e 1990. Contudo, devido às diferentes formações discursivas, observaremos a movência de sentido desse enunciado fílmico, no qual constam as imagens originais de Lampião e seu bando. Os filmes em jogo são Lampião, o Rei do Cangaço, dirigido por Benjamim Abrahão, em 1936, e Baile Perfumado,…

língua, enfrentados hoje pela Escola, seja articular o conhecimento gramatical, cujo conteúdo se assenta em um consenso, com a necessidade de aprimorar a capacidade de ler e produzir textos que se mostrem coerentes com a competência textual e discursiva do aluno, cada vez mais exigida pela sociedade do conhecimento. Atualmente busca-se definir qual o conteúdo e a metodologia mais adequados para o ensino da leitura/interpretação e da produção textual. A complexidade da questão exige…

"A linguagem, o sujeito e o currículo no pós-estruturalismo: reflexões para a prática de leitura em Língua Estrangeira." Cesar Roberto Campos Peixoto Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar algumas das possíveis implicações da visão pós-estrutural sobre a linguagem, o sujeito e o currículo para a prática de leitura na sala de aula de língua estrangeira. Iniciamos nosso trajeto fazendo algumas perguntas em relação ao que seja o pósestruturalismo e apresentando o movimento em…

de 2009 www.feevale.br/revistaconhecimentoonline LINGUAGEM E TRABALHO: COMUNICAÇÃO E DISCURSO NAS ORGANIZAÇÕES LANGUAGE AND WORK: COMMUNICATION AND DISCOURSE IN THE ORGANIZATIONS ___________________________________________________________________________ Ernani Cesar de Freitas1 RESUMO O fio condutor deste artigo conduz-nos à reflexão sobre o que seria uma comunicação eficaz no contexto organizacional, considerando a inter-relação linguagem e trabalho. A teoria Semiolinguística,…

pauta-se por persuadir o interlocutor por meio dos argumentos por ela atribuídos. A intencionalidade discursiva é retratada por uma reclamação e/ou solicitação por parte do emissor no sentido de convencer o destinatário de forma específica (geralmente na pessoa de uma autoridade ou alguém com poder de decisão) a fim de que o mesmo possa atender à solicitação ora realizada. No que se refere à linguagem, esta poderá ou não ser totalmente objetiva, mas certamente deverá ser clara e coesa. …

Carlos Drummond de Andrade) RESUMO: Este artigo procura apresentar sucintamente, numa perspectiva conceitual e histórica, os fundamentos da teoria da Semiótica, especificamente os da Semiótica do Texto, desenvolvidos por Algirdas Julien Greimas, privilegiando aqueles apresentados no Livro Teoria da Semiótica do Texto, de Diana Luz Pessoa de Barros. O objetivo é enfocar, sobretudo, a teoria narrativa e discursiva do texto a partir do desenvolvimento de um percurso gerativo de sentido…

pesquisa realiz ada em 2009 pelo Instituto Brasileiro de Opinião, Pesquisa e Estatística em abrangência nacional,em um totalde 400 escolas*Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. Dra. em Letras e Linguística pelaUniversidade Federal da Paraíba–UFPB. Elaine Pereira. O professor e as novas tecnologias na perspectiva da análise do discurso: (des) encontros em sala de aula.Linguagem em (Dis)curso detectou-se que 98% dispõem de computadores, todavia 72% dos professores admitem…

consideração que as diversas áreas do conhecimento possuem linhas de pesquisa e instâncias específicas, que não necessariamente são de interesse da comunidade internacional. Desta forma, para determinadas áreas a publicação internacional é maior, tendo em vista que, em boa parte, os objetos de estudo são interessantes para a comunidade científica global, o que é mais raro em outras áreas cujo objeto de estudo seja de maior interesse local. As consequências e impactos deste tipo de…