Tendo Em Vista A Perspectiva Discursiva Da Linguagem Ass

processo permanente de construção e reconstrução. Considerando-se a polissemia do termo multi- culturalismo e suas diversas abordagens, é importan- te salientar que em sua vertente mais crítica, também denominada multiculturalismo crítico ou perspectiva intercultural crítica (Grant, 2000; McLaren, 2000; Canen, 1999, 2001; Canen & Grant, 1999; Canen & Moreira, 2001), trata-se de ir além da valorização da diversidade cultural em termos folclóricos ou exóti- cos, para…

PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS: IDENTIFICAÇÃO 1.1 Área: Língua Portuguesa 1.2 Mestranda: Margaret de Lourdes Volponi 2. TEMA DE ESTUDO E SUA DELIMITAÇÃO Estudo da produção de texto em Língua Portuguesa na EJA, na perspectiva do gênero discursivo. 3. PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA O trabalho com gêneros favorece a aprendizagem da escrita, leitura e produção de textos diversos. Desde 1988, tanto o Currículo Básico do Estado do Paraná, assim como os…

silêncio; elas produzem silêncio; o silêncio fala por elas; elas significam.” (ORLANDI, 2002, p. 14). 6 RESUMO Estima-se que, em 2020, o Brasil terá a sexta maior população idosa no mundo. Nesta perspectiva, considera-se importante analisar e discutir a temática do envelhecimento, do ponto de vista psicológico, bem como entender a crescente demanda de profissionais que atuam nas áreas da gerontologia. Neste sentido, esta pesquisa tem como objetivo analisar o discurso dos…

JUN 2008 DISCURSO E LINGUAGEM: UMA PERSPECTIVA SOCIAL Rogério Tilio UFF Doutor em Letras (PUC-Rio) Resumo: O presente trabalho é uma revisão bibliográfica dos conceitos de discurso e linguagem dentro de uma perspectiva social, e não apenas lingüística. Discute-se criticamente a noção de discurso sob a ótica sócio-construcionista, em que as interações sociais se constroem e são construídas a partir do discurso, e, condizente a esta crença, a teoria de linguagem…

estudantes a favor da aprendizagem deles. Este artigo, em perspectiva diametralmente oposta à dos professores que se distanciam das novas tecnologias sob qualquer pretexto, procurou ajustar o periscópio educacional para encontrar uma maneira possível de tirar vantagens pedagógicas da atração que as novas tecnologias vêm exercendo sobre a prática linguística e social dos estudantes. Focando a atenção nas formas de organização da linguagem no interior das mensagens trocadas em uma…

em qualquer outro lugar. Pesquisadores apontam que se a instituição de ensino não adotar novas maneiras de ensiná-la, os alunos concluirão o ciclo básico, sem domínio algum da língua materna. O objetivo deste trabalho é apresentar uma das novas perspectivas de ensino da norma, o qual é o preferido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN: O texto como base para o ensino da gramática. Palavras-chave: Gramática. Texto. Aliança. Ensino. ABSTRACT DAMASCENO JUNIOR, Raimundo…

mas que s~o “coabitantes”, segundo Coracini (2001): a perspectiva da modernidade e a 2 perspectiva da pós-modernidade. Primeiramente tentaremos apresentar em que se distinguem e se imbricam e, igualmente por causa dessa distinção e imbricação, como essas perspectivas se constituem do ponto de vista epistemológico. Em seguida, abordaremos a educação e como esse lugar se (re)significa com diferentes efeitos e práticas dependendo da perspectiva escolhida. Em um outro momento…

localizados centenas ou milhares de anos antes do nascimento de Cristo” (MOISÉS, 1997, p.99). Esses exemplares, que são abundantes conforme se pode confirmar no dicionário de termos literários Carlos Ceia1, conferem ao conto sua tradição popular, tendo em vista que são histórias recolhidas da tradição anônima e coletiva, as quais recebiam diferentes denominações dependendo de sua natureza. Com isso, diversificavam entre contos instrutivos ou licenciosos, contos maravilhosos e contos…

ORLANDI, Eni Puccinelli. Análise de Discurso. Princípios e Procedimentos. Pontes 2005 1) O discurso 1.1) A Linguagem em questão: Pensando que há muitas maneiras de se significar algo que os estudiosos começaram a se interessar pela linguagem de uma maneira particular que é a que deu origem à Análise de Discurso. A Análise de Discurso, como o seu nome mesmo indica, não trata da língua, não trata da gramática, embora todas essas coisas lhe interessem. Ela trata do discurso. E…

relação a outras práticas discursivas: estratégias, condições de produção, formas de interação na aprendizagem, organização sócio-espacial — dimensão lingüística, dimensão pedagógica e dimensão política (políticas de trabalho) dessas relações. PRELIMINARES O que significa trabalhar com linguagem com futuros professores da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental? Esta questão diz respeito, inicialmente, ao sentido que este trabalho deve ter, tendo em vista o…