Tendo Em Vista A Perspectiva Discursiva Da Linguagem Ass

Como um estudioso da Análise do Discurso, Fernandes escreveu vários livros sobre o discurso, e de uma forma mais ampla, apresentando não somente o objeto da AD, mas também diversos conceitos que permitem uma reflexão sobre o discurso, na perspectiva da Análise do discurso, escreveu o livro Análise do Discurso: Reflexões Introdutórias, que é considerado um trabalho que se apresenta na tentativa de suprir à necessidade de um material bibliográfico, cuja natureza didática facilite o acesso, ou

01/02/2015 LINGUASAGEM - Revista Eletrônica de Popularização Científica em Ciências da Linguagem POLÍTICA EDITORIAL - NORMAS PARA PUBLICAÇÃO - CONSELHO EDITORIAL - EDITORIAL - QUEM SOMOS - CONTATO DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS LINGÜÍSTICOS - DIALETO CAIPIRA .: Página Inicial .: Agenda de Eventos .: Anais de Eventos .: Artigos .: Artigos de Iniciação Científica AS GRANDES TEORIAS DA LINGÜÍSTICA: DA GRAMÁTICA COMPARADA À PRAGMÁTICA .: Blog Por…

Pro-Posições, v. 17, n. 1 (49) - jan./abr. 2006 Analisando livros didáticos na perspectiva dos Estudos do Discurso: compartilhando reflexões e sugerindo uma agenda para a pesquisa Isabel Martins * Resumo: Neste artigo, após uma breve revisão de pesquisas que tomam o livro didático como objeto, delineamos os pressupostos teórico-metodológicos de abordagens identificadas com os Estudos do Discurso e que têm fundamentado nossas investigações sobre o livro didático de ciências.…

uma variedade de outros textos, presentes na sociedade em que vivemos. A surdez Em relação aos surdos, para Soares (1998) “quando o surdo aprende a língua como um exercício, não como uma forma de interação discursiva, a situação de interação não será fundamentalmente uma situação discursiva que estruture formas de pensar a realidade, que configure processos cognitivos; será fundamentalmente um esforço de codificação e de decodificação.” Pesquisas apontam para a importância de…

GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIAO DE CÁCERES INSTITUTO DE LINGUAGEM DEPARTAMENTO DE LETRAS SEBASTIANA DA SILVA PEREIRA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO FERIADO “DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA” NO BRASIL: UMA REFLEXÃO DISCURSIVA CÁCERES-MT 2012/2 SEBASTIANA DA SIVA PEREIRA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO FERIADO “DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA” NO BRASIL: UMA REFLEXÃO DISCURSIVA Pré-Projeto de monografia apresentado à…

Contrapondo-nos a esta concepção, salientamos que, para a maioria da população brasileira, a escola constitui a alternativa concreta de acesso ao saber, entendido como conhecimento socializado e sistematizado na instituição escolar. Sob esta perspectiva de escola pública, construímos essas Diretrizes Curriculares, por meio de uma metodologia que primou pela discussão coletiva ocorrida, efetivamente, durante os últimos cinco anos e envolveu todos os professores da rede. Com essas…

da Linguagem como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Linguagem Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Prof. Dr. Adair Bonini TUBARÃO, 2003 GLACI GURGACZ FUNCIONAMENTO DAS ATIVIDADES DE LEITURA NA TERAPIA DE REABILITAÇÃO DE PACIENTE COM AFASIA DE BROCA: ESTUDO DE CASO Esta dissertação foi julgada adequada à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Linguagem e aprovada em sua forma final pelo Curso de Mestrado em Ciências da Linguagem da

de que a linguagem é uma atividade de interação, onde participam aquele que fala que fala e aquele que ouve, assim como quem escreve e quem lê. Embasamo-nos nas palavras de Brandão que afirma. ”A linguagem é um trabalho desenvolvido pelo homem, só o homem tem a capacidade de se expressar através da linguagem”pag.2. Assim a interação verbal é concebida como lugar de produção da linguagem e de constituição dos sujeitos. Decorre daí, que toda atividade humana é mediada pelo uso linguagem.…

gêneros textuais: algumas reflexões pertinentes 1 INTRODUÇÃO Atualmente, como podemos observar, a temática gêneros é um assunto bastante recorrente nas pesquisas acadêmicas da área da linguagem. Eles já estiveram nos estudos da Retórica Aristotélica – por meio dos gêneros epídictico, judiciário e deliberativo –, na Literatura – por meio dos gêneros épico, lírico e dramático –, e mais recentemente estão na Lingüística Textual –…

formais. Linguagem: visão sociointeracional Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental/Língua Portuguesa (PCNLP) O domínio da linguagem, como atividade discursiva e cognitiva, e o domínio da língua, como sistema simbólico utilizado por uma comunidade linguística, são condições de possibilidade de plena participação social. Pela linguagem os homens e as mulheres se comunicam, têm acesso à informação, expressam e defendem pontos de…