Temática Em Transversalidade No Ensino

perspectiva especial e inclusiva nos centros de ensino de todo o país. Centros estes, que atendem estudantes desde o ensino infantil até o ensino superior. Sabe-se que em períodos pré-2008 na maioria das escolas a educação especial era oferecida aos alunos especiais em espaços e horários diferenciados ao ensino regular, apesar de alguns documentos como a LDB de 1996 já conter em seu texto orientações para que o ensino especial fosse incorporado ao ensino regular. Com a publicação da…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9394/96, art. 4º, afirma que “o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria universalização do Ensino Médio gratuito.” Também o SINASE, ao tratar do eixo educação a ser desenvolvido em 21 entidades ou programas que executam a internação e internação provisória, argumenta sobre

Em relação aos programas do 1º Ciclo do Ensino Básico destaque em cada disciplina aqueles conteúdo, actividades e competências que possam ser trabalhadas de modo transversal. Os temas transversais surgem na Educação a partir de questões levantadas realizados em vários países sobre qual deve ser o papel da escola dentro de uma sociedade plural e globalizada e sobre quais devem ser os conteúdos abordados nesta escola. Os temas transversais propostos no documento dos Parâmetros…

Pós-Graduação em Educação Ambiental PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: BASES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Maria de Fátima Barrozo da Costa1 Solange Castellano Fernandes Monteiro2 Marco Antonio Ferreira da Costa3 RESUMO O trabalho teve como objetivo, analisar o conteúdo da educação ambiental nos projetos pedagógicos e como vem sendo desenvolvida a prática curricular de duas escolas (pública e privada) do ensino fundamental, na cidade do Rio de Janeiro. Nesta…

problemas para a já precária saúde pública. O trabalho busca ainda colocar a Educação para o Trânsito como tema transversal, dentro dos pilares de uma metodologia voltada para os valores humanos, onde o trânsito seja visto por uma ótica de transversalidade entre as disciplinas curriculares básicas. Aborda a educação no trânsito, demonstrando a importância da democracia no exercício da cidadania e das políticas públicas. Em que a arte da convivência aponta a educação no trânsito…

esta técnica. Específicos: Criar grupos de reflexão acerca da realidade dessas crianças, com temáticas atuais. Trabalhar questões vigentes como: agressividade, medo, expectativas de futuro. Conhecer qual o tipo de relações grupais se configura com mais frequência no local. Proporcionar estímulos às capacidades positivas do grupo. Avaliar/Interpretar a partir de teorias relacionadas com as temáticas em questão, os dados coletados na prática de grupos. 1.2 Justificativa …

deste estabelecimento. O objetivo da autora com esta pesquisa foi o de entender o quanto as/os docentes estão preparados/capacitados para interagir conhecimentos e ações, e, por conseguinte, problematizar as amplas questões a que se propõe a transversalidade do tema Sexualidade, observando, inclusive, seus objetivos de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais/1996 (PCNs). Busca-se ainda conhecer se há, no ambiente escolar, uma prática docente que viabilize a desconstrução de…

No que cabe aos costumes, os fundamentalistas advogam o radical e urgente rompimento com tudo o que lhes pareça “ocidental”. As mulheres devem voltar a usar o chador ou o burka, não devem receber instrução, nem serem atendidas por médicos homens. O ensino em qualquer nível deve priorizar o religioso e as leis comuns devem acolher as regras corânicas (açoite ou lapidação para os adúlteros, execuções publicas acompanhadas de chibatadas, etc.). Socialmente pode-se dizer que eles expressam…

educação. O seguinte trabalho é evidenciar a importância do ensino de Filosofia para a educação além de descrever, segundo opinião de autores da área. A metodologia utilizada neste trabalho foi calçada na pesquisa bibliográfica, que possibilitou estudo, pesquisa, análise e reflexão da temática estudada. Hoje a busca é por um novo ensino que assuma o fracasso escolar e a falta de qualidade, que defenda e ajude a construir um sistema de ensino público capaz de revelar a inteligência e os…

Piacentini danielpda0@hotmail.com LIMA, Amanda de Camargo 01amandalima@gmail.com PASSOS, Eloise Reis elowka@gmail.com Área Temática: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Introdução: As atividades de Educação Ambiental não formal têm o objetivo de articular conceitos e práticas de atividades tradicionais e temáticas atuais favorecendo o aprender como processo interativo, estimulando a participação dos jovens nas…