ESTAGIÁRIOS ATUANDO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO FORMAL: RELATANDO EXPERIÊNCIAS

ESTAGIÁRIOS ATUANDO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO
FORMAL: RELATANDO EXPERIÊNCIAS
NORONHA, Maria Glícia Rocha da Costa e Silva [e-mail] CORASOLLA, Marine Alvarez Martinez [e-mail] ANDRADE, Daniel Piacentini [e-mail] LIMA, Amanda de Camargo
[e-mail]
PASSOS, Eloise Reis [e-mail] Área Temática: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas
Agência Financiadora: Não contou com financiamento
Resumo
Introdução: As atividades de Educação Ambiental não formal têm o objetivo de articular conceitos e práticas de atividades tradicionais e temáticas atuais favorecendo o aprender como processo interativo, estimulando a participação dos jovens nas questões ambientais. A
Educação Ambiental tem sido definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. Suas atividades promovem experiências privilegiadas de educação, que estimulam a elucidação de valores, adoção de novas atitudes e comportamentos e incentivam atitudes de conservação e preservação do meio ambiente Objetivo e metodologia: É relatar a experiência de estagiários do curso de biologia no Centro de Educação Ambiental da
Secretaria Municipal do Meio Ambiente da Prefeitura de Curitiba PR em atividades junto a jovens e adolescentes que participam do Grupo PETI em área de vulnerabilidade e risco sócio-ambiental em bairros de Curitiba PR. Resultados: O intercâmbio de culturas e aproximação das realidades locais trabalhadas nas atividades constitui vivências que demonstram a importância das metodologias e aplicações da educação ambiental não formal.
A experiência como educador ambiental trouxe grande crescimento. Além do ensino técnico-

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científico absorvido mecanicamente nas atividades práticas, questões como valores humanos, cidadania e