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contexto da implantação da educação escolar no Brasil. Passo 2 (Equipe) Realizar leitura atenta do material encontrado pela equipe e discutir as implicações desta temática em relação à História da Educação Brasileira. Passo 3 (Individual) Redigir um texto dissertativo com as reflexões desencadeadas pelos estudos realizados, com o seguinte tema: A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. Passo 4 (Equipe) Socializar as produções individuais. Produzir um novo texto coletivo sobre a temática, em até duas páginas. Este texto comporá o relatório final.2 Esta atividade é importante para que você conheça o cenário europeu que deu origem à educação escolar no Brasil, ao substituir a educação difusa das tribos indígenas e, posteriormente, africanas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito da “Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica”, buscando identificar o contexto da implantação da educação escolar no Brasil. Passo 2 (Equipe) Realizar leitura atenta do material encontrado pela equipe e discutir as implicações desta temática em relação à História da Educação Brasileira. Passo 3 (Individual) Redigir um texto dissertativo com as reflexões desencadeadas pelos estudos realizados, com o seguinte tema: A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos…

ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você conheça o cenário europeu que deu origem à educação escolar no Brasil, ao substituir a educação difusa das tribos indígenas e, posteriormente, africanas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito da “Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica”, buscando identificar o contexto da implantação…

Esta atividade é importante para que você conheça o cenário europeu que deu origem à educação escolar no Brasil, ao substituir a educação difusa das tribos indígenas e, posteriormente, africanas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito da “Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica”, buscando identificar o contexto da implantação da educação…

DESAFIO Produzir um relatório intitulado Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você concretize o desafio de produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: . Favorecer a aprendizagem. . Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. . Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. . Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

característica da população Brasileira. Pois encontramos pessoas das mais variadas origens, culturas e cores. Temos brasileiros de origem europeia, africana, asiática, oriental e indígena. O projeto “Respeito às diversidades abrangentes na comunidade escolar dentro do 3º e 4º ciclo”, que mostrará o reconhecimento existente destas características de nossas crianças. Além de reconhecer esta diversidade, entende que é uma riqueza nacional para o autoestima e identidade de cada crianças.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA Vais de camargo ferrari RA: 6619355961 ANA PAULA CORRÊA LOUZADA RA:8142750407 Lindiara Marques Freitas de Jesus Russo RA: 6576307895 Rosemir Martins alves de Oliveira RA: 6784389228 THIAGO HENRIQUE DA SILVA MELLO RA:8310773163 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO …

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA . Piracicaba Novembro /2013 Etapa 1 A sociologia tem papel importante na educação pois estuda os processos sociais de ensino e aprendizagem, nos dando uma estrutura sustentável para o conhecimento dos sistemas escolares e direção, pois sendo dividida em várias disciplinas estuda a ordem nas relações sociais de diversos pontos de vista como por exemplo as práticas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…