Temática Em Transversalidade No Ensino

MÁTHESIS 11 2002 321-321 UMA TEMÁTICA UNIVERSAL E INTEMPORAL NOS PROGRAMAS DO ENSINO BÁSICO – A ODISSEIA DE JOÃO DE BARROS ROSA MARIA SOARES COUTO A Odisseia de João de Barros1 é uma adaptação em prosa do poema homérico com o mesmo nome. Esta obra integra a lista sugerida pelo programa de Língua Portuguesa do Ministério da Educação, para leitura orientada no 7º ano de escolaridade. É esta, aliás, a razão que, aliada à minha formação clássica, me levou a tratar este tema com o…

campo se torna impensável, ou indizível. EA: DESAFIOS POLÍTICOS E EPISTEMOLÓGICOS A educação ambiental no ensino formal tem enfrentado inúmeros desafios, entre os quais pode-se destacar o de como inserir-se no coração das práticas escolares a partir de sua condição de transversalidade, posição consagrada pelos Parâmetros Curriculares (MEC 1997). Contudo, ainda que a transversalidade venha em consonância com as propostas elaboradas desde longa data pelo próprio campo dos educadores ambientais

Tema: Educação Ambiental Delimitação do tema: A Educação Ambiental desenvolvida no 5° Ano do Ensino Fundamental. Introdução Tendo em vista que vários são os debates sobre as questões ambientais atualmente e a necessidade latente não só da conscientização, mas de ações que visem atitudes para a preservação e conservação de nossas reservas naturais, entendemos que a escola é a ponte para a construção desses valores. Sendo assim percebemos que se torna viável abordar o tema através de…

estruturação de um Projeto Político Pedagógico de qualidade deve ser efetivado a partir dos Temas Transversais. Conclui-se então, que a proposta da transversalidade em um PPP de qualidade traz consigo uma perspectiva diferente de trabalho escolar em que professores de diferentes áreas partilham de um compromisso de formação e informação num contexto novo, voltado ao ensino de relações de causa-efeito que condicionam a vida no espaço e no tempo, fazendo deste entendimento uma condição que…

das crianças durante os primeiros anos de vida escolar na Educação Infantil. Desse modo, discutiremos a visão do desenvolvimento da personalidade da criança a partir dos contos de fadas, assim como, o olhar sobre a interdisciplinaridade, a transversalidade e consequente sistematização. Abordaremos também o valor da poesia com sua estrutura rica, plausível e em razão disso, promissora do aprender, e por fim, a aquisição da leitura e da escrita. 2 Literatura Infantil e suas…

perdurou o entendimento de que a educação especial, organizada de forma paralela à educação comum, seria a forma mais apropriada para o atendimento de alunos que apresentavam deficiência ou que não se adequassem à estrutura rígida dos sistemas de ensino . Para tanto, tomamos como base os estudos de Hugo Otto Beyer (2007), LDB 4.024 de 20 de dezembro de 1961. Marilda Suzano (2008),Moaci Alves Carneiro (2005). Palavras-chave: políticas educacionais; educação inclusiva; acessibilidade. …

História, Cultura Africana e Afro-Brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de Feira de Santana-BA Romilson de Oliveira Soares* Resumo Este trabalho retrata as analise e a vivência decorrentes da práxis educativa adquirida ao longo de todo o curso de história, principalmente, as concepções pedagógicas apreendidas nas matérias de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estagio Supervisionado. Tendo como objeto principal o Projeto de Pesquisa construído e aplicado…

interessada em possibilitar o ensino de conteúdos às pessoas quanto em sua conscientização. Nesse sentindo, a Educação Popular , de corte progressista, democrático, superando o que Freire chamou , na Pedagogia do Oprimido, “educação bancária”, tenta o esforço necessário de ter no educando um sujeito cognoscente, que, por isso mesmo, se assume como um sujeito em busca de , e não como a pura incidência da ação do educador (FREIRE, Cidadão do Mundo). A EJA é uma parte do sistema de ensino…

pauta numa visão clássica e positivista, que difunde a informação, mas que não se traduz em prática. Os questionários foram aplicados também junto aos servidores e direção da escola campo. Neste contexto, a falta de clareza e profundidade quanto à temática ambiental acaba por gerar ações pontuais e desconectadas e as propostas do PCN não são colocadas em prática na escola campo. Palavras-chave: Educação Ambiental; Sustentabilidade; Práxis. 1 INTRODUÇÃO A educação está altamente…

ESTADO DE ALAGOAS – UNEAL CAMPUS- I CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS / INGLÊS USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA AULA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. ARAPIRACA – AL 2013 USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA AULA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado à Universidade do Estado…