Temática Do Ensino Das Temáticas Africana

NEGROS NO BRASIL (OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA CULTURA) A LEI 10.639/03 Norma que institui obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira, foi a primeira assinada pelo presidente Lula no início do seu mandato em 2003 Completa uma década, nesta quarta-feira, 9, a Lei 10.639/2003, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/1996), e inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura…

tem como objetivo a análise da aplicabilidade e as prerrogativas que envolvem a Lei 10.639/03, no que se refere à obrigatoriedade do ensino de História da África, Cultura Afro-brasileira e Indígena nos estabelecimentos de ensino públicos e particulares. E ao mesmo, esse trabalho traz uma reflexão sobre corpo educacional e a preparação da escola pública para essa temática literária, apresentando uma proposta de aula que vislumbre todo o viés da citada lei como forma de trabalhar a questão…

Educação Formação do Professor Arte Africana ou Artes Africanas? Valdinei José Arboleya* Educação para a multiplicidade e relativismo cultural é o primeiro passo para um posicionamento analítico frente às formas de expressão destes povos. Revista África e Africanidades - Ano I - n. 3 - Nov. 2008 - ISSN 1983-2354 www.africaeafricanidades.com Revista África e Africanidades - Ano I - n. 3 - Nov. 2008 - ISSN 1983-2354 www.africaeafricanidades.com história da arte africana, sobretudo,…

Negra". A resolução determina que as instituições de ensino superior incluirão, nos conteúdos de disciplinas e atividades curriculares dos cursos que ministram, a educação das relações étnico-raciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos afro-descendentes, nos termos explicitados no citado Parecer CP/CNE 3/2004. O cumprimento das referidas diretrizes curriculares será considerado na avaliação das condições de ensino e na avaliação institucional, realizadas…

Formação Continuada CONTRIBUIÇÃO INDÍGENA E AFRICANA NA FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO TEMA: A IMPORTÂNCIA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DO BRASIL Rodovia BR 470, km 71, n° 1.040, Bairro Benedito Caixa postal n° 191 - CEP: 89.130-000. lndaial-SC Fone: (0xx47) 3281-9000/3281-9090 Home-page: www.uniasselvi.com.br Contribuição Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro Centro Universitário Leonardo da Vinci Conteudista Thiago Rodrigo da Silva Reitor da UNIASSELVI Prof. Ozinil Martins

Nesse texto vamos analisar acerca da questão étnico racial e o processo de ensino aprendizado na sala de aula. Temos como objetivo discutir e refletir sobre a lei 10.639/03 e seus desdobramentos sociais e políticos tomaremos com base os textos das autoras: Nilma Gomes e Mary Castro que dissertam como esta sendo tratado o assunto no âmbito da escolar e quais são os papeis dos professores, alunos e direções sobre a temática. Observamos que a abordagem étnica racial esta sendo mais…

Aparecida de Jesus Ferreira; Fernanda Cristina Couto; Luciane Watthier 5. O desenvolvimento da sensibilização sobre a diversidade étnico-racial na formação inicial e/ou continuada de professores de línguas Andréia Fernanda Orlando 6. Uma análise das temáticas que permeiam o material didático: a influência da discussão da diversidade étnico-racial na formação da identidade dos alunos Luciane Watthier 19 33 47 61 75 89 PAR TE II: RELA TOS DE EXPERIÊNCIAS PARTE RELAT 7. Formação de…

das escolas que se mostram não tão permeáveis aos marcos legais da LDB e suas diretrizes curriculares. Este trabalho apresenta algumas compreensões de professores de Educação Física sobre suas responsabilidades frente à cultura afro-brasileira e africana. É um estudo de caso com dois professores de Educação Física de uma das maiores escolas municipais de São Leopoldo/RS que se submeteram a entrevistas semiestruturadas e devidamente autorizadas, onde foram resguardados os principais procedimentos

para manifestações e afirmações positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade. É de fundamental importância combater o preconceito na escola, pois o mesmo compromete o desenvolvimento cognitivo, afetivo e também o processo de ensino e aprendizagem do alunado, partindo disso elaboramos este projeto com o propósito de combater o racismo. Este projeto, cujo tema é “Combatendo o preconceito racial no ambiente escolar”, almeja refletir sobre a situação problema do…

reconhecimento das culturas africana e de afro-descendência e de sua identidade histórica. Tratamos dos maiores problemas enfrentados pelos negros no país e abordamos algumas soluções referentes à questão étnico-racial. Mostramos aqui o elo África-Brasil como um momento de memória viva e de resgate das nossas heranças genéticas, históricas e culturais – elo este que faz tecer o fio da gênese ancestral reunindo estes dois mundos que um dia foi único. Público 1.072 alunos do Ensino…