Sócio Histórico Psicologia

A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO SÓCIO-AFETIVO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM Ariel Barbosa Gonçalves Luciana Lima Galvão RESUMO O presente artigo tem como referencial o estudo da influência do contexto sócio-histórico e afetivo no desenvolvimento da aprendizagem, onde o professor é sujeito essencial neste processo. O objetivo foi o fortalecimento da afetividade e da auto-estima, resgatando a percepção positiva de si e do outro dos alunos da 6ª série de uma escola pública no…

Disciplina: EAD 220 - Psicologia II Período: 4º Período Tarefa: Lista de conceitos e comentários da Psicologia Sócio-Histórica Conceitos Psicologia Sócio-Histórica: também conhecida como abordagem sociointeracionista possui como base as funções psicológicas, elementares e superiores. Fenômenos psicológicos: Base de estudo da teoria histórico-cultural do psiquismo humano. Dividida entre funções psicológicas elementares e superiores. De origem sociocultural devido

conhecimento. Tipos de conhecimentos. Metodologia para elaboração de textos e organização de trabalhos acadêmicos. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ementa: A Psicologia como ciência: origem, evolução, constituição. As principais Escolas Psicológicas. A Psicologia aplicada à educação. A Psicologia do Desenvolvimento: concepções, correntes teóricas e suas implicações na escola. A Psicologia da Aprendizagem: teorias e aplicabilidade à educação. HERMENÊUTICA DOS LIVROS SAGRADOS DO JUDAÍSMO…

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, DE 26 DE JUNHO DE 1997. Curso: Complementação Pedagógica (R2) Encontros aos Sábados → 12 meses (um ano) – os encontros são uma vez por mês. Avaliação: Análise de Histórico e Diploma de curso superior Modalidade: presencial. O Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes da Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira – FETREMIS está organizado de acordo com a Resolução nº 2, de 26 de Junho de 1997,

inter-relações” SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2O14 1. INTRODUÇÃO Ao longo deste trabalho, procuraremos relacionar o filme “Path Adams – O amor é contagioso” com o texto “A Psicologia Sócio-Histórica: uma perspectiva crítica em psicologia”. O texto evidencia que a Psicologia Sócio-Histórica surge como crítica às outras abordagens (Comportamentalismo, Gestalt e Psicanálise), pois nenhuma delas superou as perspectivas mecanicista e determinista, e também eram…

Este contexto esta inserido no livro O que é Psicologia Social, onde nós mostra a as formas de construção da individualidade do ser humano como ela e atribuída pelo sujeito e perpassadas adiante nas relações que ele estabelece com os outros em sociedade. Estrutura do trabalho O livro da autora Silvia T. Maurer Lane O que é Psicologia Social, trás em tópicos o surgimento do comportamento do ser individual a formação como isto acontece, com uma visão sócio histórica, mas trazendo para…

Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autônomas de Estágio em Saúde/Clínica II. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PESQUISA ORIENTADA Atividades em Pesquisa segundo as linhas de pesquisa da Faculdade de Psicologia no contexto de seus diversos laboratórios. ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PRÁT PROFISS EM EDUCAÇÃO I Atividades extra-classe, correlatas aos conteúdos profissionalizantes da disciplina. Atividades Autôomas de Prática Profissional em…

Universidade Federal Rural da Amazônia- UFRA Curso: Licenciatura em Computação Disciplina: Psicologia da Educação Professor: Manoel Ribeiro de Freitas Acadêmicos: Andrea Cristina Pinto ribeiro, Fabiano Leandro Cunha de Melo, Mário Rômulo Coêlho Costa, Talmerina de Jesus dos Santos Neves, Ubiracy Miranda Alves. Atividade de Psicologia da Educação Marapanim 2013 Andrea Cristina Pinto ribeiro Fabiano Leandro Cunha de Melo

andreiakelly@gmail.com 1 A Teoria Vigotskiana e sua concepção de aprendizagem Vygotsky e seus colaboradores, como explicita Oliveira (1994, p. 14), desenvolveram estudos na tentativa de reunir num mesmo modelo explicativo as dimensões biológicas e sócio-histórico-culturais do desenvolvimento humano. Para tanto, utilizaram “[...] uma abordagem qualitativa, interdisciplinar e orientada pelos processos de desenvolvimento do ser humano”. A autora destaca como [...] „pilares‟ básicos do…

A perspectiva histórica da subjetividade: uma exigência para la Psicologia atual. Psicología para América Latina Revista de la Unión Latinoamericana de Psicología www.psicolatina.org A perspectiva histórica da subjetividade: uma exigência para la Psicologia atual. Ana Mercês Bahia Bock1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo A tradição da Psicologia, no Brasil, tem sido marcada pelo compromisso com os interesses das elites e tem se constituído como uma ciência e uma profissão…