Síntese Formação Do Educador Moacir Gadotti

políticopedagógico; analisar o texto do projeto político-pedagógico das escolas em análise; identificar as conquistas e dificuldades enfrentadas durante a elaboração do projeto político-pedagógico. Essas discussões tiveram como principais referências teóricas: Gadotti (2000), Vasconcellos (2000), Gandin (1999) e Veiga (2008). Nessa perspectiva, a pesquisa de abordagem qualitativa do tipo análise documental, realizada com o conteúdo dos documentosreferência que são os projetos…

1975, p.1.144). Ao construirmos os projetos de nossas escolas, planejamos o que temos intenção de fazer, de realizar. Lançamo-nos para diante, com base no que temos, buscando o possível. É antever um futuro diferente do presente. Nas palavras de Gadotti: Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa…

melhorar um sistema educacional, que apresenta falha na sua execução e finalização de seus objetivos, mais é notório o esforço de educadores e pesquisadores em solidificar a educação brasileira e até mesmo mundial. 2. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS: Na procura de respostas satisfatórias para entender os desafios da educação de nossa época é necessário que o educador organize-se dentro do que há de mais inovador e, portanto, convém destaca pilares que são essenciais na…

nome Ciléa Maria Barreto, foi conferido à escola como reconhecimento do trabalho desta professora, considerando a sua importância no processo educacional da Região do Lagos e o brilhante desempenho de suas funções como educadora responsável pela formação de várias gerações de profissionais da educação. Em 2002, primeiro ano de funcionamento, a escola tem o seu corpo técnico administrativo formado pelo diretor, diretores adjuntos, supervisores e orientadores educacionais, que atuam…

a oportunidade de estabelecer relações entre a educação básica e a superior por meio da discussão do projeto políticopedagógico. Assim, o objetivo do livro é oferecer a professores, pesquisadores, profissionais da educação e alunos dos cursos de formação inicial e continuada de docentes uma fundamentação teórico1 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA metodológica para orientar a construção, o desenvolvimento e a avaliação de projetos político-pedagógicos…

CONHECIMENTO: O NASCIMENTO DA FILOSOFIA ....................................................................................................... 13 1.2.1 Filosofia: objeto de estudo ............................................................... 19 EM SÍNTESE ............................................................................................ 20 LEITURAS COMPLEMENTARES ............................................................. 21 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C­3 AUTORES Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves Mestre em Educação pelo programa de Formação de Professores pela Universidade de Uberaba. Especialista em Psicopedagogia e Alfabetização. Pedagoga. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, estágio supervisionado, diagnóstico e avaliação na escola, sala de aula…

e que oferece a sua comunidade. Nesse sentido a sociedade cria o homem para si. A característica principal do educador da EJA é reconhecer no educando o sujeito histórico-cultural, com conhecimentos e experiências acumuladas em situações socialmente diferenciadas e a partir daí considerar o dialogo entre diversas culturas e saberes, exigindo maior desempenho do professor. O educador tem como responsabilidade dar a direção ao ensino, formando-se tanto como sujeito ativo de sua historia pessoal

Boniteza de um sonho - Aprender e ensinar com sentido Moacir Gadotti* A beleza existe em todo lugar. Depende do nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. Inspirei-me em Paulo Freire para escrever esse livro. Paulo Freire nos fala em sua Pedagogia da Autonomia da "boniteza de ser gente", da boniteza de ser professor. Coloquei um título que fala de sonho e de sentido…

ápice tecnológico e do mundo globalizado. O estudo apresenta as implicações da democratização da gestão escolar, com suas múltiplas facetas enraizadas na esfera política, cultural e econômica sendo a mesma uma condição crucial e indispensável para a formação humana e para o desenvolvimento das habilidades intelectuais. Palavras chave: Gestão Democrática. Gestão escolar. Educação. Abstract This work presents a literature review, a democratic school management with its multiple…