Sujeito X Objeto Do Conhecimento

A SUBJETIVIDADE como objeto de estudo da PSICOLOGIA. Continuando com a discussão acerca do objeto de estudo, o que diferencia a Psicologia das demais ciências humanas é a sua concepção sobre o Homem. A Psicologia estuda a subjetividade, sendo essa a sua principal contribuição para o entendimento do Ser Humano. A subjetividade é a síntese única que cada indivíduo constrói através das suas experiências vividas social e culturalmente. Nesse sentido, a subjetividade não é inata. Ela é construída

fenomenológica do conhecimento Gnosiologia ou teoria do conhecimento: disciplina filosófica que estuda as relações entre o sujeito e o objecto, procurando esclarecer e analisar criticamente os problemas que essas relações suscitam, principalmente os problemas relativos à origem, à natureza, à validade e aos limites do conhecimento. * Para respondermos a questões como “o que é o sujeito?” ou “o que é o objecto?” podemos efectuar uma análise fenomenológica do conhecimento. *…

construção do conhecimento no processo educacional, através de estratégias, praticas pedagógicas, realidade de vida de cada um, e seu convívio social. Ele mostra esse desenvolvimento em sala de aula, com a pratica, os conteúdos, as posições politicas, interagindo, transmitindo e recebendo ao mesmo tempo afetos e valores, sempre se baseando no mundo real. Não deixa também de se posicionar quanto ao modelo tradicional e trabalhar os fundamentos da Metodologia Dialética de Construção do…

científicos. O conhecimento e a compreensão da realidade. Tipos de conhecimento sobre a realidade. A apreensão da realidade: relação sujeito x objeto. O conhecimento científico: objeto de estudo e objeto de pesquisa. Teorias sociais: o positivismo e o funcionalismo. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA A normatização e a sua finalidade: a Associação Brasileira de Normas Técnicas- ABNT e a normatizaçãode trabalhos científicos. O conhecimento e a compreensão da realidade. Tipos de conhecimento…

de D'Ambrósio(2001), a Modelagem Matemática de Bassanezi(2001) e outros. Além das tendências em Educação Matemática abordamos também os aspectos pedagógicos de Duval, suas representações semióticas da aprendizagem como forma de apropriação do conhecimento e relacionamos com a aprendizagem na EJA. Palavras-chave: Modelagem. Etnomatemática. Aprendizagem LISTA DE ILUSTRAÇÕES Quadro 1 – Título da ilustração nº página Fluxograma 1- Título da ilustração nº página Fotografia 1 –…

XV: passagem do sistema feudal para o capitalismo Séc XVIII e XIX: Revolução Industrial na Inglaterra e Revolução Burguesa na França Final do séc XIX: disseminação da Revolução Industrial por toda a Europa. Nascimento da ciência moderna: conhecimento empírico e experimental Antecedentes Históricos Na Alemanha, berço da fenomenologia, a Revolução Industrial foi tardia. Até meados do séc XVIII Característica de sociedade feudal Problema para unificar-se (confederação…

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) No presente artigo, a autora discute as concepções de aprendizagem que comumente subsidiam as práticas pedagógicas, remetendo-se às contradições que marcam a produção do conhecimento psicológico. Considerando que tais contradições são desveladas através da explicitação dos pressupostos epistemológicos das correntes no interior das quais as concepções referidas são elaboradas, procede a uma análise desses…

Significado termo objeto Definition: (lat. obiectum; in. Object; fr. Objet; al. Objekt, Gegenstand; it. Oggettó). Termo de qualquer operação, ativa, passiva, prática, cognoscitiva, ou linguística. O significado dessa palavra é generalíssimo e corresponde ao significado de coisa . objeto é o fim a que se tende, a coisa que se deseja, a qualidade ou a realidade percebida, aimagem da fantasia, o significado expresso ou o conceito pensado. A pessoa é objeto de amor ou de ódio, de…

adquiridos ou mesmo inatos, provenientes da associação e do reflexo, processos esses em que a inteligência se baseia, ao mesmo tempo que os utiliza." (Piaget, 1987, p. 31) Assim, na compreensão do desenvolvimento e da formação do conhecimento, Piaget (1976) encontrou um "processo central de equilibração", que descreve e explica o equilíbrio dos sistemas cognitivos. Descrição da Teoria da Equilibração Cognitiva Por um lado, os sistemas cognitivos podem…

como é construído o conhecimento. Através dessa observação cuidadosa, elaborou uma Teoria do desenvolvimento cognitivo e esse desenvolvimento se dá segundo Piaget, por estágios. Analisando o desenvolvimento desde o recém- nascido até a fase adulta, Piaget identificou quatro estágios, os quais serão descritos sucintamente no desenvolvimento do trabalho. A criança observada é um indivíduo do sexo masculino e tem 10 anos de idade. Segundo a Teoria da Epistemologia Genética, o sujeito…