Sujeito Historia Linguagem

polifonia; sujeito; discurso literário; Edgar Allan Poe Introdução Esta pesquisa originou-se do interesse em estudar o fenômeno da polifonia em manifestações discursivas na narrativa de Edgar Allan Poe, enfocando os processos identificatórios a partir da Análise do discurso francesa e da Psicanálise. O fenômeno discursivo da polifonia pode ser entendido como o próprio caráter dialógico, por isso heterogêneo, da linguagem, uma tessitura de vozes de outros no discurso de um…

Sabrina Oliveira de Paula INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA CONTEMPORÂNEA: ESTUDOS DA LINGUAGEM EM USO Trabalho do curso de Lato Sensu do Cefet do Rio de Janeiro como requisito parcial da professora Liana Biar para obtenção do título de Pós Graduação em Letramento(s) e Práticas Educacionais. Junho 2011 1) Baseando-se nas leituras e discussões que fizemos durante o curso,…

Planejamento com base na perspectiva histórico - cultural (Teoria de Vygotsky) Turma: 1º e/ou 2º ano * Justificativa • Reconhecendo a criança como um sujeito, que constrói a partir de suas interações com o meio físico e social. A mesma é um ator social, que sente sua ação e se constrói através dela. No momento em que a criança executa a ação manipulativa, realizando experiências concretas com objetos, a mesma passa a ser internalizada e acontece um processo de apropriação,…

apresentado à escola em que fiz a pesquisa, as cervejinhas fim de tarde, os textos sobre leitura e pela torcida. Obrigada pela companhia e pelo carinho. Aos meus queridos amigos e colegas do DICITE, com os quais aprendi muito mais do que teorias da linguagem e educação. Obrigada por todas as sextas-feiras de convívio, cantorias, conversa e Iega. Sem as presenças de vocês, muitos momentos desse processo seriam muito mais difíceis. À Marcella, fofíssima, pela ajuda com o resumo em inglês.…

instrumenta-la para o exame da realidade. Não se pode discutir a relação entre o sujeito e objeto sem discutir seu papel enquanto promotora de conhecimento. Os questionamentos sobre a função da escola e o seu papel na sociedade tomaram diversos rumos nos últimos anos, onde o professor foi pressionado a rever sua prática e avaliar os resultados com suas crianças. DESENVOLVIMENTO Como seres humanos passamos a construir a nossa história só, e com a participação dos outros e a…

Lúdico, Interação e Linguagem na Educação Infantil Professora: Rosane Nienchoter Acadêmica: Ana Paula Vieira SÍNTESE DO TEXTO 5 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AS RELAÇÕES DA CRIANÇA COM OS CONHECIMENTOS DA NATUREZA E DA CULTURA (Linguagem Plástica e Visual, Linguagem Musical e Linguagem Escrita) Linguagem Plástica e Visual - A aquisição da função simbólica possibilita às crianças compreender o mundo e se expressar também através da linguagem plástica e visual. São sujeitos de uma…

Acadêmico na Atualidade. Harley Pereira Silva* A realidade vivida pelo ser humano é, pela filosofia, objeto de estudo constante, esta averiguação filosófica passa pela linguagem e pelo universo discursivo que o rodeia. Esta breve reflexão tem como propósito estabelecer uma relação entre o universo discursivo humano e sua linguagem com a concepção de plágio encontrada no texto “Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade?” da Professora Obdália Santana Ferraz Silva,…

prática de linguagem a AD observa o “homem falando”. “Na análise do discurso, procura-se compreender a língua fazendo sentido, enquanto trabalho simbólico, parte do trabalho social geral, constitutivo do homem e de sua história”. (Orlandi, 2007, p. 15). A AD não trabalha com a língua enquanto sistema abstrato, mas sim a língua no mundo, levando em conta o homem na sua história, considera os processos e as condições de produção da linguagem, a relação entre a língua e os…

A CONCEPÇÃO DO SUJEITO Histórico Século XVI – O pensamento científico fundamentava-se em semelhanças: conhecer era encontrar o mesmo, o idêntico, sempre estável, imutável. Século XVII – O surgimento do pensamento cartesiano exclui a semelhança como forma primeira e experiência fundamental do saber. Considera fundamental analisar identidades e diferenças; avalia que a semelhança não revela a verdade das coisas por se encontrar do lado da imaginação. …

Psicologia. • • Escreveu cerca de duzentos trabalhos científicos que foram pontos de partida para inúmeros projetos de pesquisas posteriores. • Os temas dessas publicações vão desde a neuropsicologia até a crítica literária, passando por deficiência, linguagem, psicologia e educação. • O aparecimento do Vygotsky trouxe uma outra alternativa para a educação, uma vez que Piaget não é um autor que se preocupe particularmente com a escola, com o professor, com a intervenção pedagógica. •…