Sujeito Historia Linguagem

narrativas escritas de crianças, através do Interacionismo Sociodiscursivo. A pesquisa foi desenvolvida com 16 crianças, de uma escola de Santa Maria. Elas foram submetidas a uma entrevista sobre letramento e produziram uma narrativa apoiada em história em quadrinhos. Este trabalho traz dados de uma criança, somente. Como resultados preliminares, destacamos a evolução de recursos lingüísticos para construir a progressão textual nas narrativas, e a maneira como a criança introduziu e…

método não é simplesmente um instrumento, não é apenas procedimento de tipo técnico. Não é apenas um caminho mecânico que permitiria ser trilhado através do uso de algumas regras. Isto abre três perspectivas metodológicas na hermenêutica: como história das idéias, como tradição epistemológica e como especulação. Abstract Research work theoretical-methodologycal that investigate, in the hermeneutics literature, possibilities to basis and to guide the investigative way of education…

discussão que se voltou especificamente para a exploração do processo de leitura, ou seja, para a funcionalidade dos gêneros textuais no trabalho com a disciplina de Língua Portuguesa. Nesse processo, o consolidar de uma visão interacionista da linguagem garantiu, também, um significativo debate sobre como promover a formação de leitores/autores críticos. O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada com professores de língua materna dos anos finais do ensino fundamental no município

(polissemia), permite que o leitor interaja com o texto, ou seja, deixa de ser um leitor “passivo” e passa a interagir com o texto, com todo o conjunto de palavras e imagens que fascinam e convidam o leitor a decifrá-los. É a interação do homem com a linguagem. 1. A função da propaganda Segundo Carvalho (2001), o papel da propaganda é importante na sociedade atual, ocidentalizada e industrializada, pois através dela podemos perceber as mudanças tanto na esfera do comportamento,…

Grande do Sul rosamar@plug-in.com.br ROSA MARIA BUENO FISCHER RESUMO Neste artigo são apresentados e discutidos alguns importantes conceitos da teoria do discurso de Michel Foucault, especialmente os conceitos de enunciado, prática discursiva, sujeito e heterogeneidade do discurso. A partir do referencial foucaultiano, explicita-se a íntima relação entre discurso e poder, bem como as várias e complexas formas de investigar as “coisas ditas”. O objetivo é mostrar a produtiva…

três virtualizações que fizeram o humano: A linguagem, a técnica e o contrato. Onde a virtualização dos corpos,das mensagens e da economia ilustra um movimento contemporâneo muito mais geral em direção ao virtual. Ele propõe, pensar esse movimento como a busca de uma hominização continuada. Quanto ao nascimento das linguagens,ou a virtualização do presente três processos de virtualização fizeram emergir a espécie humana: o desenvolvimento das linguagens, a multiplicação das técnicas e a…

AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Glaucí Kuhn Pletsch – Faculdade UIRAPURU – Sorocaba- SP RESUMO Este universo das linguagens ainda está por ser descoberto e melhor aproveitado pelos educadores. O objetivo deste trabalho é engajar-se também nesta tarefa. Faz.-se necessário que os professores criem espaços no cotidiano escolar para observar as crianças e compreendê-las de uma forma mais ampla a partir de suas manifestações simbólicas e pelo uso das diferentes linguagens,…

fundamentá-los: O sujeito diz, pensa que sabe o que diz, mas não tem acesso ou controle sobre o modo pelo qual os sentidos se constituem nele. Por isso é inútil, do ponto de vista discursivo, perguntar para o sujeito o que ele quis dizer quando disse “x” (ilusão da entrevista in loco). O que ele sabe não é suficiente para compreendermos que efeitos de sentidos estão ali presentificados. Afirma Orlandi (1999, p.32). A análise do discurso se ocupa dos processos e das condições de…

algumas certezas que a psicologia produziu desde Wundt. O fenômeno psicológico, objeto de estudo da psicologia, refere-se à experiência pessoal dos sujeitos. Mas essa definição nunca foi simples nem consensual. Explicando melhor: as várias psicologias, na opinião da psicologia sócio- histórica fizeram do fenômeno psicológico algo existente nos sujeitos independentemente de suas vivências. A experiência psicológica estava dada como uma característica do ser humano. As…

escreveram as palavras. 1.2 – Alfabetização E Linguagem O ser humano realiza aprendizagem de naturezas diversas durante toda a vida. Aprendizagens, que dizem respeito dos processos biológicos e culturais concernentes a sua vida. Esse desenvolvimento é resultante de sua interação com o meio e da formação recebida pelas instituições de ensino e, de acordo com a oportunidade do contato com a informação. Por meio da linguagem o homem pode organizar-se em grupo,…