Sujeito E Mundo Ambitos De Um Mesmo Processo

nestes dois contrastes. Quando se considera o par «igualdade × diferença» (ou «igual» × «diferente»), tem-se em vista algo da ordem das essências: uma coisa ou é igual a outra (pelo menos em um determinado aspecto) ou então dela difere. Podemos, no âmbito de um certo número de indivíduos, considerar sua igualdade ou diferença em relação ao aspecto sexual, ao aspecto profissional, ao aspecto étnico, e assim por diante. A oposição entre igualdade e diferença, se colocarmos a questão…

EAD Educação na Contemporaneidade 4 1. OBJETIVOS • Conhecer o caráter científico da educação contemporânea. • Compreender a relação entre o processo da formação individual e o da formação social no mundo contemporâneo. • Compreender as diferentes vertentes da pedagogia contemporânea. • Analisar historicamente a gênese da educação contemporânea. 2. CONTEÚDOS • Contemporaneidade e Revolução Francesa. • Utilitarismo. • Marxismo. 140 © Fundamentos Históricos…

tendo o passado como referência para descobrir o futuro e assim construir uma nova história, diferente daquela vivida até então: “Necessitamos um modo diferente de analisar a relação entre o futuro e o passado para entender o que acontece em todo processo de aprendizagem. Aprender é construir espaços de autoria e, simultaneamente, é um modo de ressituar-se diante do passado”. (Fernández,2001:69). DESENVOLVIMENTO Quais os…

A Primeira Guerra mundial representou o primeiro grande conflito em que participaram a maioria das grandes potências econômicas do mundo, com uma duração nunca antes experimentada pela população (1914-1918),em que houve uma quantidade enorme de mortos que marcaria a memória do “breve século XX”.Portanto,com o intuito de versar sobre a grande guerra abordar-se-á,tomando como base os autores lidos e as discussões realizadas em sala de aula ,as características do século XX ,o panorama Europeu antes

aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorreram a aprendizagem através de vários tipos de pensamento e identificação dos processos que ocorrem. Sobre a teoria de freud podemos perceber todas as contribuíções para o campo educacional expandindo o pensamento para a relação com o desenvolvimento da criança, professor e a sexualidade na etiologia das neuroses. A psicologia tem como objetivo e estudo a individualidade, ou seja, a constituição interna e externa do sujeito, vindo a…

de análise e reflexão crítica. Para isso, a escola deve ser compreendida como integrante do processo de formação do cidadão e da sociedade e não apenas, como uma mera reprodutora de conhecimentos, mas como uma produtora de conhecimentos comprometida socialmente. Uma das condições fundamentais para práticas educativas, é a necessidade de uma reestruturação cultural das formas de agir, sentir e pensar o mundo, e portanto, a educação. No entanto, essa reestruturação, de nada servirá se…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DENIVALDO MENEZES O CONHECIMENTO: SIGNIFICADO, PROCESSO E APROPRIAÇÃO Arapiraca/AL 2013 INSTITUTO SUPERIOR SANTA CECÍLIA - IESC CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO ANÁLISE TEMÁTICA DO TEXTO: O CONHECIMENTO: SIGNIFICADO, PROCESSO E APROPRIAÇÃO Trabalho solicitado como requisito…

dimensões do processo didático, buscando a construção de conhecimentos didático-pedagógicos, estabelecendo assim um diálogo entre formação e docência, favorecendo reflexões teóricas - praticas sobre a docência. II – CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano,o que o sustenta, o que o finaliza,e seus…

1891 nos Estados Unidos por James Naismith, professor canadense de educação física. O nome vem do inglês 'basketball', que significa literalmente "bola na cesta". Tornou-se modalidade olímpica em 1936 e se tornou um dos esportes mais populares do mundo. Atualmente o basquete internacional é organizado pela FIBA - Federação Internacional de Basquetebol. Suas determinações valem para todos os países onde a modalidade é jogada, exceto para a liga profissional de basquete dos Estados Unidos, a NBA,

universidades comunitárias e públicas distribuídas, há mais de 50 anos, por todas as regiões do Estado, participaram ativamente do movimento que resultou na primeira versão da proposta curricular. E esta participação realimentou, nessas universidades, o processo de formação inicial e continuada de professores para a Educação Básica com base na proposta curricular. Arrisco afirmar com elevado grau de certeza que, em conjunto com as características socioeconômicas de Santa Catarina, a…