Sujeito Construtor E Construido Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Juliana Rodrigues Siqueira. Sorocaba 2013 ETAPA 1 : Definindo Leitura A ideia de leitura é normalmente restrita ao livro, ao jornal. Leem-se palavras, e nada mais

DO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia a Distância – UNIGRAN - Centro Universitário da Grande Dourados, sob coordenação da Professora Mestre Lucia Eugenia Pittas Martini, relatório este que se constitui em instrumento de avaliação final da referida disciplina. Aral…

-1223122-89867500 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOME DO ALUNO: Bruna Elisabete Mattje RA: 414771 NOME DO ALUNO: Laís Limberger Picinini RA: 241839 NOME DO ALUNO: Jéssica Mônica de Almeida RA: 420240 NOME DO ALUNO: Vania Dettmer Keller RA: 410283 NOME DO ALUNO: Ester Cassariego RA:428154 Atividade Prática…

DE CURITIBA LILIANPEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS Produção de Aprendizagem apresentada a UTA de Historicidade, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor Local: Ramolise do Rocio Pieruccini Centro Associado: Pólo presencial Dr. Pedrosa - Curitiba CURITIBA 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA…

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte (FACISABH) Fundamentos de Geografia e História Prof: Guilherme Silva dos Santos Aluna: Elisângela Bárbara Faria Curso: Pedagogia 6º Período Noite Fichamento simples do texto A análise na corrente teórica da psicologia genética, a qual denominaremos de construtivismo epistemológico, que no momento, acredito ser a teoria que pode contribuir para o aprofundamento de

Podemos mencionar que alguns professores apesar de possuírem um discurso voltado para a construção do conhecimento ainda agem de forma contraditória, pois: * Preocupam-se somente com o conteúdo a ser ensinado, esquecendo que o aluno é um sujeito afetivo e cognitivo, que traz conhecimentos de casa e que gostaria de compartilhar; * Não conseguem ver o “erro” do aluno como parte do processo educativo e sim somente como falta de estudo; * Esquecem a realidade social do aluno e…

relação do homem com o Meio Ambiente, a educação atinge seu ápice como processo humanizador. Mas para se chegar a sua potencialidade plena a educação precisa ser repensada, sobretudo pela escola, como instrumento de libertação, proporcionando aos sujeitos envolvidos no processo tornarem-se autônomos e transformadores da realidade. E para isso é fundamental uma estreita relação entre teoria e prática gerando transformação social ou em outras palavras estabelecendo práxis pedagógicas. Este…

CAMPINAS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER FLAVIA DE MORAES DA SILVA – RU 688089 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Tutor local: Marli Ap. Pereira de Oliveira Pólo Associado: Campinas Centro CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 COLÉGIO NOTRE DAME-CARISMA E MISSÃO…

acolhimento e o desenvolvimento dos alunos que necessitam de uma educação inclusiva. Este projeto visa apresentar a proposta de assessoria psicopedagógica na própria escola e demais escolas da rede municipal. Minha formação acadêmica é Pedagogia com habilitação em Magistério e Orientação Educacional e a maioria de outros pedagogos possuem pós-graduação que nos habilita a prestar assessoria Psicopedagógica, coordenar projetos e equipes multidisciplinares bem como trabalhar…

descreve, compreende e explica a questão de investigação, aprofundando-se no mundo dos significados, crenças e valores dos sujeitos.6 Utilizou-se a abordagem do Método Criativo e Sensível (MCS), alternativa para pesquisa em enfermagem, através da dinâmica grupal de "dinâmicas de criatividade e sensibilidade", com produções artísticas e discussão grupal mediada pela pedagogia do método de ensino crítico-reflexivo de Paulo Freire. As dinâmicas foram codificadas pela elaboração das…