Sujeito Antagonico Privilegiado

quando os professores compartilham, dialogam, analisam e resolvem juntos os problemas. Essa forma de capacitação precisa se estender para os outros componentes da escola, e não só os professores de maneira isolada, sendo a equipe escolar o sujeito privilegiado da capacitação. É na educação para todos que podemos ter um mundo melhor, mas para tanto é necessário termos educadores preparados, valorizados, motivados, respeitados e principalmente incluídos, para que junto as políticas…

trabalhadores nas relações sociais vigentes, reforçando a mutua colaboração entre capital e trabalho”(IAMAMOTO, 2004, p. 20 ) O Movimento de Conceituação trouxe para os assistentes sociais a identificação político-ideológica da existência de lados antagônicos – duas classes sociais antagônicas – dominantes e dominados, negando, portanto a neutralidade profissional, que historicamente tinha orientado a profissão. Esta revelação abriu na categoria a possibilidade de articulação…

surgimento do Serviço Social. Não se analisa as lutas das classes fundamentais como substrato no qual se elaboram projetos de sociedade antagônicos, vinculando nossa profissão, tal como tantas outras2, ao predomínio hegemônico de uma delas, a alta burguesia. Não se analisa o Estado como instrumento do referido projeto de classe, senão apenas o concebe como o campo privilegiado de emprego destes profissionais. Em definitivo, esta maneira de interpretar a gênese do Serviço Social…

* Alguns fenômenos podem ser explicados não pelo que deixam à mostra, mas por uma estrutura subjacente. * Os fatos possuem uma relação interna, de tal forma que não podem ser entendidos isoladamente, mas apenas em relação aos seus pares antagônicos. * Para entender como esse método funciona, é preciso estudar suas origens, na Linguística e na Antropologia. MICHEL FOUCAULT * Biografia Michel Foucault nasceu em 1926 em Poitiers, no sul da França, numa rica família de médicos. Aos

Rosanvallon, (1997) e Castel, (1998) 2, defendem a existência de uma “nova questão social” partindo do pressuposto que as mudanças atuais no mundo capitalista marcaram a ruptura com o período industrial, possibilitando a entrada em cena dos “novos sujeitos” e das “novas necessidades”. No entanto, a direção retórica adota pelo conjunto das atuais diretrizes curriculares norteadoras da profissão na contemporaneidade, em suas análises, entendem que no serviço social brasileiro, as…

* 1.1 Entendendo as Origens do Conflito * * Carvalhal et al (2009, p.24) observam que o conflito está referido sempre à esfera de atuação do sujeito. Os autores apresentam quatro origens para o conflito que de maneira direta afetam as relações dentro da empresa, a saber: Intrapessoal, interpessoal, intergrupal e interorganizacional. * * Os conflitos

empresariais, o seu nome, os prepostos, gerentes, Da escrituração mercantil, que pode adotar os instrumentos modernos da tecnologia da informática, da contabilidade, do balanço. Portanto, caracteriza a empresa o desempenho de uma atividade, por um sujeito (empresário individual ou sociedade empresária), visando obter lucro ao oferecer ao mercado bens e serviços, mediante a organização dos fatores de produção. Quanto ao empresário, trata-se da pessoa que toma a iniciativa de organizar…

para todos, inclusive os grupos indígenas, deficientes, alunos com liberdade assistida, e menos privilegiados financeiramente. O plano é resultado de um conjunto de ações que envolve a Conferência Nacional de Educação (Conae), movimentos internacionais, fóruns, diversas instâncias educacionais e a sociedade civil. É difícil se chegar a um consenso de pensamentos tão diferentes, mas eles não são antagônicos. Embora se tenha vários segmentos da educação na luta, o plano é um avanço como…

reflete uma concepção de educação que pressupõe a construção de uma sociedade mais justa e democrática a partir do processo de aquisição do conhecimento. Partindo da concepção idealista de Platão, onde razão e sensibilidade passam a ser conceitos antagônicos da vida humana. Educação, a razão (ou seja, por exemplo, nos processos cognitivos e racionais); passa a ser privilegiada em detrimento da sensibilidade (processos sensíveis), afirmando, assim, a hierarquização do conhecimento atual…

de pessoas comuns” e se liga ao que Bakhtin chama de vulgar – o grotesco, por exemplo – e, por isso, geralmente é contraposta à alta cultura ou à cultura de elite. Para Hall, o termo popular configura-se em um território composto de elementos antagônicos e instáveis, elaborados em movimentos que se relacionam de forma tensa com o contexto social. Seu principal foco de atenção é a relação entre a cultura e as questões de hegemonia: [...] a combinação do que é semelhante com o que é…