Streck Objeto Sujeito

aos problemas enfrentados pela sociedade francesa à época, em relação ao governo absolutista. Sendo, portanto uma das principais influências da Revolução Francesa, a qual elevou a Burguesia ao poder, derrubando o Antigo Regime. No que tange o objeto do presente estudo é válido ressaltar que tais influências colaboraram para que deixássemos de ser medievais, e é a partir do momento que os filósofos - os quais serão mais profundamente estudados em seguida - começam a refletir…

....88 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................97 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................101 12 INTRODUÇÃO O objeto do presente Trabalho de Curso é o Processo Legislativo Municipal à Luz do Princípio Republicano. O seu objetivo institucional é a produção do Trabalho de Curso como requisito parcial a obtenção do grau de Bacharel em Direito pelo…

substituição, o uso da expressão “lidadores do Direito” como forma de expressão para com aquele que lida, que lavora não o Direito, mas com o Direito – ao seu lado. O lidador não se empenha sobre o Direito, mas com Direito. Isso permite dizer que o objeto sobre o qual se assenta o lavor do jurista não é o Direito, mas os problemas sociais. O Direito é ferramenta/instrumento para possível correção desses problemas. 2 teoria/entendimento, causa uma turbulência nesse oceano e,…

GERAÇÃO DE NOVOS SUJEITOS? ALCIONÉIA TEIXEIRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (PPGEDU-ULBRA) em cumprimento às exigências para obtenção do Título de Mestre em Educação. LINHA DE PESQUISA: CURRÍCULO PEDAGOGIAS CULTURAIS E ORIENTADORA: Profª. Drª. KARLA SARAIVA CANOAS/RS Agosto de 2010 2 ALCIONÉIA TEIXEIRA CENAS DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UMA GERAÇÃO INDISCIPLINADA OU UMA GERAÇÃO DE NOVOS SUJEITOS? …

mediadora reflexiva com os termos normativos e com a realidade leva a uma pergunta crucial: se já é um conceito, como pode ser indeterminado? Veja-se a definição gramatical e lingüística do que seja um conceito: - Conceito Filos. Representação dum objeto pelo pensamento, por meio de suas características gerais. [Cf. qualidade (8), abstração (3), idéia (12) e significação (3).] Ação de formular uma idéia por meio de palavras; definição, caracterização: 3. Pensamento, idéia, opinião;…

PACELLI DE OLIVEIRA. Em sua conhecida e aclamada obra Curso de Processo Penal, Pacelli resumiu, em breves linhas: “Enfim, bom ou ruim, o Júri tem previsão constitucional. No entanto, favoráveis à manutenção do Tribunal do Júri, como LENIO LUIZ STRECK, consideram que muitas das críticas antagônicas à instituição são feitas por ignorância, interesses particulares e má-fé, afirmando que tais críticos são insuficientemente participados sobre os critérios que orientam as decisões dos…

o humano criou formas de comunicação e linguagem, inventou e aprimorou tecnologias e produziu os mais variados tipos de conhecimentos, como o religioso, o artístico, o filosófico, o científico, entre outros. Inseridos em diferentes sociedades, os sujeitos, cada qual com seus territórios e territorialidades, ao inventarem artefatos para suprirem suas necessidades, construíram e atribuíram diversos significados às suas experiências. Deste modo, o agir humano foi se configurando além da…

deslocamento foi sacramentado com o positivismo jurídico do século XX. Por um lado, os positivistas contemporâneos negam a existência de normas jurídicas que não sejam provenientes do Estado. Por outro, rejeitam as normas destituídas de juridicidade como objeto de preocupação da ciência do direito. Propõem assim uma metateoria jurídica monista[20] segundo a qual o discurso sobre o direito torna-se necessariamente equivalente ao discurso sobre o direito estatal. De acordo com o…

seres humanos. 02-Que distinção apontava Dilthey entre as Geisteswissenschaften (ciências do espírito) e as ciências naturais? R: Dilthey Procurou mostrar que diferem tanto em seu objeto quanto na forma de conhecê-lo, isto é, diferenças metodológicas derivam de uma distinção ontológica entre seus respectivos objetos. 03- Por que Dilthey era crítico de um conhecimento “a priori”? R: Porque para ele, todo conhecimento deve se basear na experiência porque esta é não apenas a única…

correspondente à primeira instância - ou superior - correspondente à segunda instância ou outros tribunais ad quem), quanto à matéria (penal, civil, eleitoral, trabalhista e militar), quanto ao organismo jurisdicional (estadual ou federal), quanto ao objeto (contenciosa - quando há litígio - ou voluntária - quando é homologatória da vontade das partes), quanto à função (ordinária ou comum - integrada pelos órgãos do Poder Judiciário - ou extraordinária ou especial - quando a função…