Sociolinguística A Língua E Quem Fala

angelicasprudencio@gmail.com;danielmarques.1983@hotmail.com; Teorias de Língua e Segunda Língua – Adriana Alves Resumo Na disciplina de Teorias de Língua e Segunda Língua,estudamos a descoberta de uma nova ciência, a Línguística, a partir daí foi percebido linhas de pesquisas que iam desenvolvendo-se de acordo com novos pesquisadores que buscavam compreender o papel da linguagem dentro da sociedade. Com isso, ao fim dessa etapa abordamos a Sociolinguística, que trata-se da relação…

CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Por Izete Lehmkuhl Coelho Na perspectiva da Sociolinguística, o ser humano é por natureza plurilíngue (usa diversas línguas). E mesmo quando usamos nossa língua, esta se apresenta de diversos modos: por exemplo, em casa, usamos o idioma familiar; na escola, modificamos o nosso modo de usar a língua e interagimos com outras pessoas, colegas e professores, que trazem modos de usá-la diferentemente dos nossos,.…

Unip Jardim Aquarius 2015 Trabalho em Grupo (TG) Texto I A Sociolinguística, ou sociologia da linguagem, é uma disciplina da linguística que estuda os aspetos resultantes da relação entre a língua e a sociedade, concentrando-se em especial na variabilidade social da língua. Texto II Homem 1: Andaru fazenu coisas besta cum dinhero do povo. Fizeru lambança. Com base no conceito de Sociolinguística, apresentado no texto I, e no diálogo (texto II), como você analisa o…

mostrar através de inúmeras pesquisas intolerância existente nos atos da fala no contexto Social, e a imposição das normas. Padrões com A exclusão e como um fator crucial para emudecer aqueles que não a dominam, o mito da unidade linguística leva a sociedade a não aceitar as variações no ato da fala e consequentemente levando ao preconceito linguístico, o mito da unidade linguística nos faz acreditar que no Brasil só se fala uma língua o português, esquecemos assim as variações…

Resenha de “Introdução à sociolingüística: o tratamento da variação”, de Maria Cecilia Mollica e Maria Luiza Braga (orgs.). Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. Vol. 5, n. 9, agosto de 2007. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. RESENHA DE “INTRODUÇÃO À SOCIOLINGÜÍSTICA: O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO”, DE MARIA CECILIA MOLLICA E MARIA LUIZA BRAGA (ORGS.) Aline Grodt1 André Schneider2 algrodt@hotmail.com andretradutor@yahoo.com.br A obra “Introdução à Sociolingüística: o…

À luz da teoria variacionista de Willian Labov e dos textos de Sttela Maris Bortoni-Ricardo este estudo teve como base a sociolinguística variacionista e a sociolinguística educacional, respectivamente, e tem como objetivo contribuir para o ensino da Língua Portuguesa. A pesquisa não se limita apenas em apontar os “erros”, mas em divulgar a todos os professores de Língua Portuguesa que trabalham com alunos bilíngues que tal especificidade existe nessas situações e, assim, provocar neles…

discutido na atualidade, por pesquisadores e interessados na prática de ensino da língua materna. Mas apesar de haver vários trabalhos científicos publicados acerca do tema, pode-se observar que o ensino de português nas escolas públicas é deficiente, sobretudo, quando se trata de diversidades linguíticas. Estudos realizados tais como: Bortoni-Ricardo (2005), Mollica (2003), Travaglia (2009), Antunes (2007), mostraram que a língua portuguesa brasileira não é homogênea e que no Brasil a…

CESBA DEPARTAMENTO DE LETRAS DISCIPLINA: SOCIOLINGUISTICA PROFESSOR: MELQUIADES PACELLI ACADÊMICO: ROMÁRIO NUNES DA SILVA SOCIOLINGUISTICA BALSAS-MA 2013 INTRODUÇÃO Encontrar-se-á neste trabalho duas analises sociolinguística concedida por voluntários da cidade de Balsas estado do Maranhão. As entrevistas visam avaliar a língua falada do português brasileiro popular e língua falada do português culto, sendo,…

Lucia Aparecida Albuquerque CUNHA1 Professora de Língua Portuguesa no Colégio Municipal Monsenhor Stanislaw – Olivedos/PB. lucialetras@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal propor uma sequência didática voltada para o Ensino Médio focando o trabalho com a variação linguística. O que se deve observar é como as variedades são trabalhadas dentro do espaço escolar, principalmente quando atrelada ao ensino tradicional de língua portuguesa e relacionado a isto, de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS ALCENIR DE CARVALHO MAQUINÉ A COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DOS CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DE MANAUS: fatores sociolingüísticos e questões de ensino-aprendizagem. Manaus - Amazonas 2015 ALCENIR DE CARVALHO MAQUINÉ A COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DOS CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DE MANAUS: fatores sociolingüísticos e questões de…