Socialização Por Vygotsky

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL Cáceres - MT, Setembro de 2012 O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE: DIVERSIDADE CULTURAL Gersina Sirley da Silva

Profissional (Produção de Texto). Os assuntos que veremos nesse trabalho são: Aquisição da linguagem, que é o processo pelo qual a criança aprende sua língua materna; Concepções de ensino, que basicamente é a arte de ensinar; Comparação de Piaget e Vygotsky, aquisição da escrita de acordo com Emilia Ferreiro; A lingüística e suas variações e perspectiva da produção de texto. 2 – LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM CONCEPÇÕES DE ENSINO Podemos nos perguntar primeiramente…

para o desenvolvimento infantil. Necessidades básicas do desenvolvimento humano Na história da Psicologia, muitos autores têm se dedicado ao estudo do desenvolvimento. No caso específico deste trabalho, nossas reflexões estarão sendo feitas à luz de Vygotsky (1998), a partir de sua versão de Pedologia, definida como ciência do desenvolvimento infantil. 106 Creche: Desenvolvimento ou Sobrevivência? Para ele, o desenvolvimento tem uma organização complexa no tempo. Organização…

interior e cria novas formas de socialização, além de ampliar suas possibilidades de aprendizagem. O referencial teórico utilizado é o da abordagem histórico-cultural, por meio dos autores soviéticos, entre eles Vygotsky e Leontiev. Segundo Leontiev (1988), o brinquedo e o olhar que se tem sobre ele raramente mudam com o tempo. O autor afirma que para haver um desenvolvimento na criança por meio dele é preciso entender seu significado para a criança. Segundo Vygotsky (1988), por meio do…

Teoria de Jean Piaget e a Teoria de Lev Vygotsky Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do século XX na área da psicologia do desenvolvimento, Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato e que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em gênero) e não qualitativas (em quantidade)

sócio-histórica, de Vygotsky, a relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem esta ligada ao fato do ser humano viver num meio social, sendo este a alavanca para os dois processos. Entenderemos melhor essa relação ao analisarmos o conceito de zona de desenvolvimento proximal, como lidar com o desenvolvimento natural da criança e estimula- lá através da aprendizagem? Como esta pode ser efetuada de modo a contribuir para o desenvolvimento global da criança? De acordo com Vygotsky o…

nascimento. Segundo Vygotsky (1998) o aprendizado de mundo nessa idade se dá através da memória, pois é quando a criança começa exercitar suas funções de memória, de linguagem, de afetividade e imaginação que o possibilita criar novas ferramentas sociais: Nos primeiros anos de vida, a memória é uma das funções psíquicas centrais, em torno da qual se organizam todas as outras funções. A análise mostra que o pensamento da criança de pouca idade é fortemente determinado por sua memória.…

Justificativa O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Através deles, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a autoestima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participar na construção de um mundo melhor. O jogo, nas suas diversas formas, auxilia no processo ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento…

porque estes se direcionam a um desenvolvimento mais preparado, com a finalidade de ensinar algo mais objetivo às crianças. Montessori, Vygotsky, Piaget, Freinet e outros, trouxeram para a Educação Infantil, novos paradigmas e desafios, mudando o rumo do ensino infantil. Montessori, médica psiquiatra italiana (1879-1952), através de seu trabalho com Vygotsky (1989) afirma que através do brincar, a criança é capaz de satisfazer as suas necessidades e estruturar-se à medida que ocorrem…

projetos adotados anteriormente foi excluído. Um decreto baixado por Stalin baniu os testes psicológicos, assim como a Psicologia, das áreas de educação e indústria. Cursos e institutos de psicologia foram fechados e muitos pesquisadores da área, como Vygotsky, que já havia falecido, tiveram suas obras proibidas em todo o território nacional. Apenas depois da morte de Stalin, os trabalhos de Vygostky voltaram a ser publicados, em 1916. • Noções básicas de psicologia sócias históricas …