Sistema Transmissivo

está associada a fatos relativos a objetos, atuando como claros exemplos, consagrados pela legislação vigente, o perecimento e a desapropriação. As hipóteses de extinção da propriedade, independentes da vontade de seu titular, serão excepcionais no sistema. O art. 1.275 do Código Civil de 2002 refere-se tanto à perda da propriedade imobiliária como da mobiliária, sendo que o rol apresentado no caput não se trata de numerus clausus, mas de rol meramente exemplificativo,…

deixando aquela tarefa para a doutrina. A explicação alvitrada é que o novel legislador, assim como o de 1916, quis tomar posição diante da controvérsia reinante sobre a natureza contratual da doação, negada por muitos. Os Códigos que se filiam ao sistema francês, por exemplo, como o italiano de 1942, colocam-na ao lado do testamento, considerando-a modo particular de adquirir a propriedade. O Código Civil brasileiro, todavia, a exemplo do alemão e do suíço, preferiu colocá-la, mais…

pelo DR. Ivan Sutherland no inicio da década de 60. Ele introduziu esse conceito em sua tese de doutorado no MIT ( Massachusetts Institute of 1 Technology) quando programou terminais gráficos vetoriais que mais tarde levou o surgimento dos sistemas CAD para criação de plantas esquemáticas. Já na década de 70 foram desenvolivdas muitas técnicas e algoritmos que são utilizados ate hoje, tal como o algoritmo de z-buffer (memória de profundidade), mas o alto custo do hardware…

Sistema de Escrita Alfabética Artur Gomes de Morais Professor Responsável: Consuelo Ribeiro Na introdução do livro o autor estabelece “Para começo de conversa”, algumas crenças e reflexões que ele vem construindo durante anos e aponta que no meio desse caminho, vivemos o que a prof. Magda Soares denominou a “desinvenção” da alfabetização. Com o que denominou “hegemonia do discurso do letramento”, muitos educadores – e, inclusive, alguns estudiosos do campo da alfabetização – passaram a…

trabalho físico. Para atitudes conformistas, devendo contentar-se com uma escolarização deficiente. Ideologia- São as ideias, valores e práticas, apresentados pela minoria dominante como representativos dos interesses de todas as classes sócias. O sistema educativo, incluindo as escolas, as igrejas, as agências de formação profissional, os meios de comunicação de massa, é um meio privilegiado para o repasse da ideologia dominante. Problemas que são decorrentes da estrutura…

ideário pedagógico e sua prática efetiva. Essa contradição transcende a questão do acesso a subsídios adequados. A Química como ciência moderna, nasceu na Europa em função do desenvolvimento capitalista e de interesses econômicos que marcam esse sistema produtivo. Na segunda metade do século XIX, os interesses da indústria impulsionaram pesquisas e descobertas sobre o conhecimento químico, descobertas estas que trouxeram significativas contribuições, entre elas, os avanços da eletricidade com os

terços desse grupo; A situação dos portadores dos diversos tipos de deficiência; a situação das crianças e adolescentes em conflito com a lei • 150 milhões de crianças abandonam a escola antes de aprender a ler ou escrever; ou egressas de sistemas escolares socioeducativos; a exclusão das mulheres; a exclusão de natureza socioeconômica; a discriminação que homossexuais, • 12 milhões de crianças morrem por doenças ligadas à pobreza todos os anos; • um…

Afrânio de Carvalho Professor na Universidade Federal do Rio de Janeiro Registro de Imóveis Comentários ao sistema de registro em face da Lei 6.015, de 1973, com as alterações da Lei n. 6.216, de 1975 Forense – Rio de Janeiro Conteúdo CAPÍTULO 1 ............................................................................................................................................... 7 HISTÓRICO DO REGISTRO ..................................................................................

da escrita (letras, fonemas, sílabas, palavras, textos), se assemelhavam em muitos aspectos. Todos se baseavam em uma concepção de leitura e escrita como decodificação e codificação. O aprendizado do código alfabético se dava por meio do ensino transmissivo das unidades da língua, seguindo uma progressão pré-determinada que ia das unidades mais fáceis para as mais difíceis. Partia-se do pressuposto de que todos os alunos iniciavam o processo sem conhecimento algum sobre a escrita e que…

necessária uma ampla reflexão acerca de como a criança aprende. A aquisição da leitura, base para as demais aprendizagens escolares, é um processo complexo que depende de aspectos internos (desenvolvimento neurológico) e externos (estímulos adequados). O sistema neural passa por três etapas de evolução, logográfico, alfabético e ortográfico, nos quais são desenvolvidas estratégias, logográfica, fonológica e lexical, que permitem a aquisição da leitura competente. Mesmo com toda atenção…