O método fônico na dificuldade de aprendizagem.
13269 palavras
54 páginas
UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCOPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE PSICOPEDAGOGIA
Karla Kristine Galvão Ab da Gama
O método fônico na dificuldade de aprendizagem.
São Paulo
2014
Karla Kristine Galvão Ab da Gama
O método fônico na dificuldade de aprendizagem.
Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia, na Universidade Camilo Castelo Branco.
Orientadora: Profª Yoko Sasaki Okubo
São Paulo
2014
GAMA, Karla Kristine Galvão Ab. O método fônico na dificuldade de aprendizagem.
São Paulo: UNICASTELO 48 p.
Orientadora: Professora Esp. Yoko Sasaki Okubo.
Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, 2014.
Conteúdo: v. I – Inclusão Escolar; Fundamentos Éticos e Legais v. II – Aprendizagem; Fracasso escolar; Dislexia do Desenvolvimento. v.III – Método Fônico
Karla Kristine Galvão Ab da Gama
O MÉTODO FÔNICO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia, na Universidade Camilo Castelo Branco.
BANCA EXAMINADORA:
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Orientadora: Profa Esp. Yoko Sasaki Okubo.
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Convidado (a): Prof. (a)
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Convidado (a): Prof. (a)
São Paulo, _____ de _________________ de 2014.
Dedico este trabalho ao meu filho
Miguel.
Um pequenino que, como uma bênção de Deus,