Sintese Pcn

intelectual e do pensamento crítico; IV - a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina (BRASIL, 1996) Já os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) cita que os objetivos do Ensino Médio em cada área do conhecimento devem envolver, de forma combinada, o desenvolvimento de conhecimentos práticos, contextualizados, que respondam às necessidades da vida contemporânea, e o…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Cotidiano Escolar Professora: Maria de Lourdes Pereira TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina RESUMO DO PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS BREJÃO- PE 2014 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL MARIA DAYANE BERNARDO PINTO DE LIMA RESUMO DO PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS Trabalho apresentado como requisito para obtenção da nota parcial da disciplina Cotidiano Escolar do curso de Pedagogia, sob orientação da professora

realizar releituras de outras obras, favorecer os espaços de criação e não de atividades mecânicas como pintar desenhos e copiar textos, conforme a prática vivenciada pelos alunos na escola tradicional. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN, (Brasil 1997. pg.119) : A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade,…

Elementos naturais, política, limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? R: De acordo com o PCN de Geografia, “A observação, descrição, experimentação, analogia e síntese devem ser ensinadas para que os alunos possam aprender a explicar, compreender e até mesmo representar os processos de construção do espaço e dos diferentes tipos de paisagens e territórios.” (p.…

Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais, econômica e culturais de dimensão cotidiana existente no seu grupo em sua localidade. Saber utilizar os procedimentos básicos de observação, descrição, registro e comparação, análise e síntese na coleta e tratamento da informação, seja mediante fontes escritas ou imagéticas. Conhecer o papel das tecnologias, da informação, da comunicação e dos transporte na configuração de paisagem urbana e rurais e…

e aos suportes tradicionais, para questionar o próprio visível, alterar a percepção, propor um enigma e não mais uma visão pronta do mundo. O trabalho do artista passa a exigir também do espectador uma determinada atenção, um olhar que pensa. Em síntese, cada época cria uma arte que lhe é propícia e cada grupo humano o faz a sua maneira, dentro do conhecimento de mundo que esse mesmo grupo venha a ter. As características individuais propícias do artista são elementos fundamentais na…

atos inconsequentes dentro e fora da sala de aula refletem e são reflexos da violência na sociedade. 4 DESENVOLVIMENTO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) em um de seus Temas Transversais a Pluralidade Cultural diz: “a escola encontra-se marcada por práticas cultural e historicamente enraizadas, bem como por teorias que deslocaram a responsabilidade da escola para o aluno, além de currículos…

reflexo na qualidade da sociedade (MORAES, 1988). O professor é o mediador específico e imprescindível da situação em sala de aula, sua formação é fator fundamental no fenômeno da aprendizagem. Na formação do professor, ele deve ter: a capacidade de síntese, visão de conjunto, para poder organizar e guiar a construção de conhecimento dos alunos; deve ser amplo, e abranger uma visão de educação também como valor cultural (HAMBURGER, 1988). Dependendo de como for abordado, os…

a Educação Física escolar pela expansão e diversificação experimentada nas últimas décadas e pela atenção recebida da mídia, além do histórico significativo do Brasil nesta modalidade. As lutas, incluídas nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (BRASIL, 2002), que disponibiliza conteúdos pedagógicos da modalidade, nos termos educacionais, voltados ao ensino fundamental, sugere oportunidade de aprofundamento, através de revisão de literatura fundamentada, tendo como perspectivas pedagógica

Artes nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Definir e delimitar o que é Arte, quem está envolvido no processo educacional, também fará parte desse estudo. Partiremos de uma análise conceitual usando para isso os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino da Arte, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e analisar como isso se efetiva na prática escolar, principalmente sob um entendimento de como é importante para as crianças desenvolverem sua criatividade de…