Sintese 10 Novas Competências Para Ensinar

contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais, abordando questões como o princípio da inclusão, da diversidade, os temas transversais e a importância de trabalhar os conteúdos nas três dimensões, conceitual, procedimental e atitudinal. Avanço com as novas propostas de abordagens mais abrangentes e eficazes para o processo de ensino e aprendizagem, graças à dedicação de muitos professores atuantes, estudiosos, filósofos, escritores e todos os dedicados profissionais da educação. O…

biológicos, psicológicos e culturais. Gardner afirma que a INTELIGÊNCIA não é uma propriedade única da mente humana, mas a interação entre as competências intelectuais – as inteligências. Cada competência é relativamente independente das outras. As competências não desenvolvidas ficam inerte ou cristalizadas. Gardner também realiza uma síntese entre os estudos localizadores e os holísticos. Inteligência Lingüística Normalmente encontrada em Ø Escritores, poetas,…

pesquisa como a feição investigativa da Didática, ou seja, a sua busca de construção de novos conhecimentos. É nessa esfera que profissionais atuam focalizando seus objetos de estudo, desenvolvendo novos conhecimentos, problematizando o trabalho de ensinar dos professores quando levam (ou não) seus alunos a aprenderem (ou não). Relacionada a essa área está a de formação de professores em que a Didática adquire a sua feição formadora, com a intenção de completar a formação…

sólidas para a determinação das direções a serem tomadas, portanto precisa de uma equipe que assim como ela busque sempre estar atualizado, buscando novas técnicas e tecnologias, para continuar este processo ascendente. Passo 4 Característica das teorias de personalidades Tipologia dos cinco fatores definido por Casta e McCrae (1991) Passo 5: Sínteses Teoria motivacional de Frederick W. Taylor, consiste basicamente em motivar o trabalhador a ter uma alta produtividade e em troca…

COMBATE AO INSUCESSO ESCOLAR NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS O que é a Psicologia Educacional? A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais e o comportamento humano. A educação é a construção do conhecimento, que engloba ensinar e aprender. Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do…

A didática pode ajudar os alunos a melhorar seu aproveitamento escolar? O que um professor precisa conhecer de didática para que possa levar bem o seu trabalho em sala de aula? Considerando as mudanças que estão ocorrendo nas formas de aprender e ensinar, principalmente pela forte influência dos meios de informação e comunicação, o que mudar na prática dos professores? É certo que a maioria do professorado tem como principal objetivo do seu trabalho conseguir que seus alunos aprendam…

professor como facilitador da leitura e da escrita; a estrutura da escrita. No desenvolvimento, apresentamos tópicos como: aspectos da leitura funcional; interdisciplinaridade da língua; aspectos descritivos da leitura; aspectos do sistema visual; novas mídias e o dialogismo; o educador inspirador; cuidados com a produção escrita; a construção do parágrafo; informações para a construção de um canal significativo de comunicação entre o professor e os alunos; descrição sucinta do processo…

INTRODUÇÃO Estamos no século XXI, que trouxe a inovação do conhecimento e da tecnologia e, com ela, novas exigências pessoais e profissionais. Vivemos em mundo jamais visto antes, que valoriza as competências e qualidades pessoais e não apenas a quantidade de informação. A tecnologia está inserida na sociedade desde a sua origem. Toda tecnologia deve vir em favor do homem, porque é através de seu conhecimento é que irá desenvolver melhores mecanismos de convivência e harmonia entre…

que possibilitem ao futuro Pedagogo(a) a compreensão sobre o processo do ensino e da aprendizagem na área de Língua Portuguesa, bem como as implicações psico - sociolinguísticas na aquisição e utilização da linguagem. O resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, levando o aluno ao exercício das práticas sociais de leitura e escrita. Alfabetização e Letramento se somam. Um, dá condições ao sujeito de ser capaz de ler (decodificar) e escrever (codificar), orientando…

e relacionada a outros conhecimentos. Vejamos no seguinte recorte dos PCNs, (p.230), sugestão que ilustra a necessidade de diversificação de temas e de inovação pedagógica: “Não se trata (...) de elaborar novas listas de tópicos de conteúdo, mas, sobretudo de dar ao ensino de Física novas dimensões.” Para os PCNs, 9 o ensino deve ser contextualizado e integrado à vida do aluno. Segundo os programas o ensino deve “Apresentar uma física que explique a queda dos corpos, o movimento da lua