Sequencias Didatica Inclusão

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 DISCURSOS E PRÁTICAS DISCURSIVAS EM FAVOR DOS JOGOS EDUCATIVOS Tatiana Soares Leandro – Universidade Federal de Pernambuco Zélia Granja Porto – Universidade Federal de Pernambuco O texto faz uma análise de aspectos teóricos e metodológicos de Dissertação de Mestrado em Educação, em andamento, desenvolvida numa escola pública do Recife, com objetivo de subsidiar o debate quanto ao uso de jogos…

dispõem. Nessa perspectiva, o professor deve articular os conhecimentos prévios das crianças ao grau de desafio e significação frente aos campos do conhecimento humano. No entanto, não devem confundir a espontaneidade das brincadeiras com as ações didáticas programadas pelo mediador, para transmitir determinados conceitos dos códigos sociais, linguagens, sentimentos e idéias e sua singularidade nos hábitos, costumes, valores, crenças e etnias.(p.27-30)

camada de seixos, camada de material orgânico em superfície). Perfil hipotético, finalidade didática Cor, textura, estrutura, consistência, atividade biológica, feições pedológicas (cerosidade, cutans, pedotúbulos) etc. Em casos específicos podem ser necessárias análises de laboratório (granulometria, química, mineralogia) 2 06/06/2014 Perfil hipotético, finalidade didática Horizonte O – Constituição orgânica, com MO pouco ou parcialmente decomposta. Acima…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA Área de Conhecimentos Nº de questões Didática/Legislação 10 Ciências 10 Geografia 05 Historia 05 Língua Portuguesa 10 Matemática 10 CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – CIÊNCIAS BIOLOGICAS Área de Conhecimentos Nº de questões Didática/Legislação 10 Biologia 20 Língua Portuguesa 10 CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - CIÊNCIAS HUMANAS Área de Conhecimentos Nº de questões Didática/Legislação 10 Geografia 10 História 10 Língua…

Sequência Didática do gênero Artigo de Opinião Conhecendo um Artigo de Opinião Objetivo: Fazer com que o aluno exteriorize o conhecimento prévio que tem a respeito do gênero e possa, ao final das oficinas, se tornar um leitor e produtor proficiente, visando apropriar-se de um papel social de cidadão consciente, crítico e responsivo, através da apropriação do gênero. PRODUÇÃO INICIAL DE UM ARTIGO DE OPINIÃO Objetivo: Produzir um texto pertencente ao gênero Artigo de Opinião antes…

desenvolvam a capacidade de brincar ,expressar emoções ,sentimentos,pensamentos,desejos e necessidades. Criando espaços educativos para que as crianças de diferentes faixas etárias e portadoras de necessidades educativas especiais na perspectiva da inclusão, dando a oportunidade de interação entre a pratica vivenciada , promover o espaço e a interação entre as crianças é muito importante .As crianças devem explorar os ambientes pra construção de significados sobre eles. É importante…

aprender em situações orientadas, interação, diversidade e individualidade, aprendizagem significativa e conhecimentos prévios, resolução de problemas, proximidade com as praticas sociais reais e educar crianças com necessidades especiais. Na sequencia o Volume I, faz uma orientação sobre o perfil do professor de educação infantil, conforme segue: "O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor…

QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA DIDÁTICA 01 Com relação à didática como prática educativa, assinale a alternativa INCORRETA: (A) As situações adidáticas não fazem parte das situações didáticas. (B) Podemos definir a didática como um conjunto de relações estabelecidas explicita ou implícita entre o aluno e o professor. (C) Na formação permanente dos professores, o fundamental momento é o da reflexão critica sobre a prática. (D) É pensando…

de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal, não verbal ou, ainda, pela conjunção de ambas, como ocorre com as Histórias em Quadrinhos. Na distinção entre gênero e tipo textual, pode-se destacar como aspecto que concorre para a atribuição de uma sequência narrativa a um gênero textual, a exemplo da aventura e da ficção científica,…

aprendizagens estabelecidas pela comunidade escolar. Cabe aos professores, com base nas definições registradas na proposta curricular, no Projeto Político-Pedagógico e nas discussões realizadas em reuniões com a equipe da escola, planejar ações didáticas. Ao docente, como agente mais diretamente responsável pelo grupo classe4, compete a elaboração de planos mais gerais de ação do ano letivo, definindo as rotinas escolares e o planejamento das atividades diárias, elaborando e…