Sequencia De Atividades Contos De Fadas

Kate Oliveira Kumada São Paulo,novembro de 2014. Introdução Esta atividade é muito importante, pois através dela podemos compreender ao certo o que é uma pessoa realmente alfabetizada, mostrando assim que não adianta apenas saber ler e escrever, mas sim ter uma total compreensão do que está fazendo. É muito importante que dentro do processo de alfabetização o professor usufrua de músicas, histórias e diversas atividades que estimulem seus alunos a compreender e colocar tudo o que…

visuais. Os frequentes raios do Highlander já impressionavam o público nos cinemas na metade da década de 1980. Musical Gênero de filme que começou a ficar famoso somente na época em que o cinema deixou de ser mudo. Normalmente, traz diversas sequências de coreografias anexadas na narrativa. Desde a época do Império Grego os artistas trabalhavam neste formato de apresentação cênica casada com música. Interessante notar que o desempenho qualitativo era exigido tanto pelos músicos…

tratar a língua “em seus aspectos discursivos e enunciativos, e não em suas peculiaridades formais. Esta visão segue uma noção de língua como atividade social, histórica e cognitiva. Nesta perspectiva, os gêneros discursivos devem ser vistos na relação com as práticas sociais, os aspectos cognitivos, os interesses, as relações de poder, as tecnologias, as atividades discursivas e no interior da cultura” (Marcuschi, 2005). Os gêneros são tipos relativamente estáveis de enunciados (Koch,…

...................................................................6 Etapa 02 - Apresentação das características Atividades que envolve a competência .....................................................................................8 Etapa 03 - A importância da leitura ........................................................................................10 ETAPA 04 - Atividades que envolve Leitura e Escrita............................................................11 Considerações finais.

uma pessoa ou uma platéia, mas também para defender uma tese, induzir nosso interlocutor a uma ação específica, vender um produto, ilustrar um comportamento ou atitude, etc. Além disso, o discurso narrativo é o discurso dominante na estruturação de contos e romances, gêneros literários que apresentam múltiplos subgêneros em circulação na sociedade — lenda, fábula, apólogo, miniconto; romance histórico, policial, autobiográfico, de amor, de ficção científica, dentre outros. A narrativa…

.....................03 1.3 -Tipos de gêneros do narrar....................................................................................05 1.4 -Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno......06 1.5 -Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal.......................................07 2. A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DE CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL......................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.....

positiva em pessoas, como por exemplo, o arquiteto Frank Lloyd Wright Ainda hoje, parte importante das suas teorias continuam a surpreender pelo seu profundo humanismo e progressismo. Froebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo, a atividade lúdica. Para ele, por exemplo, a história contada pela professora deve ser expressa pela criança «Não somente na sua própria linguagem, mas por meios de canções, representações, figuras ou construção de objetos simples de papel, barro ou…

histórias deve ter nascido no homem no momento em que ele sentiu necessidade de comunicar aos outros algumas experiências sua, que poderia ter significado para todos, concentra-se aqui intima relação entre a literatura e a oralidade. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo. Lê-se para aprender e ficar informado. Lê-se para questionar e resolver problemas. A leitura permite ao leitor manipular o próprio tempo, envolvendo-o em…

dizer. Um bom exemplo é Emília sua voz na obra, por isso a crítica presente como característica essencial da personagem. Juntamente com Lobato os traços do folclore brasileiro começam a aparecer nas obras infantis. Não podemos esquecer-nos dos contos de fada que eram contados de adultos para adultos, foram adaptados pelos Irmãos Grimm. Junto com a Literatura Infantil, surge à necessidade de estudar a criança, surgem obras de cunho psicológico, e do mundo exterior (Monteiro Lobato).…

ampliação do vocabulário, a construção de uma relação prazerosa do aluno com a leitura além de outras contribuições. Será desenvolvido um projeto de intervenção em uma escola (devidamente caraterizada), através da contação de uma história e atividades correlacionadas com o objetivo de despertar o interesse, a curiosidade e ludicidade das crianças. Palavras chave: contação de histórias, ludicidade, aprendizagem, infância. 7 ABSTRACT The first part of this monograph aims to…