A LITERATURA INFANTIL E O LEITOR BURGUÊS

LITERATURA INFANTIL E O LEITOR BURGÊS
A LIteratura Infantil na Escola: um pequeno esboço de sua importância.
Viviane Maria Forstner Matozzo
Psicopedagoga e professora de Ensino Fundamental
A Literatura Infantil não tem uma origem definida, muitos afirmam que tenha surgido da literatura oral, outros dizem foi através de adaptações de obras de adultos. Ficamos em dúvida em afirmar qual a sua origem. Mas podemos definitivamente dizer que ambas as tendências contribuíram para a sua formação.

As transformações estavam ocorrendo no mundo, às famílias estavam vivendo em uma idade moderna, os gêneros literários começaram a se voltar para o homem. A decadência do feudalismo foi um fato marcante, e que contribui para a formação da Literatura Infantil.

No século XVIII tivemos uma visão voltada para a educação, mas não em uma educação para todos, a educação das famílias burguesas, pois até então apenas os burgueses tinham direito à educação. É justamente neste meio que se começa a sentir a necessidade da priorizar a educação infantil, de se dar ênfase à criança.

A burguesia é a patrocinadora da expansão da Literatura Infantil, com a valorização da infância, surgem os textos adaptados para a criança, os livros adultos tomam forma de livros infantis. Começa-se a formação de pequenos leitores, leituras essas muitas vezes impostas pelos pais ou professores. Pois era através da leitura que se poderia adquirir cultura e conhecer o mundo através da literatura. Esse mundo representado nos textos alargavam os horizontes da criança, se construía uma grande visão de mundo e uma nova perspectiva de vida, um olhar mais específico e detalhado do que realmente é ser criança, das suas necessidades.

Essa é uma das características atribuídas à Literatura Infantil, a de ter a função de aumentar o conhecimento de mundo da criança, mas uma criança burguesa que tinha condições sociais e morais para estar na escola. Pois o Brasil no século XVIII vivia em uma constante escravidão,