ATPS Alfabetiza o e Letramento

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo - Brigadeiro
Pedagogia-Licenciatura
Alfabetização e Letramento
Tutora a distância: Kate Oliveira Kumada

São Paulo,novembro de 2014.

Introdução
Esta atividade é muito importante, pois através dela podemos compreender ao certo o que é uma pessoa realmente alfabetizada, mostrando assim que não adianta apenas saber ler e escrever, mas sim ter uma total compreensão do que está fazendo. É muito importante que dentro do processo de alfabetização o professor usufrua de músicas, histórias e diversas atividades que estimulem seus alunos a compreender e colocar tudo o que está lendo e escrevendo em prática na sua vida como um todo e também que eles consigam expressar-se a tal ponto de ter a autonomia de escrever textos com total sentido e compreensão. A programação e o planejamento das atividades a serem aplicadas são muito importantes, pois os alunos precisam interessar-se, participando assim das tarefas de maneira positiva, contribuindo para que seus alunos utilizem a alfabetização com sabedoria.

Etapa 1
“ESTAR ALFABETIZADO É...”
Visão dos integrantes do grupo:
Antonia Aparecida Maia: Sim, tenho boas redações de meu primeiro dia de aula.Com sete anos fui para escola,mas já sabia algumas palavras, porque minha avó me ensinava a escrever e a ler, e até contar, numerais romanos, mais a minha alfabetização foi com a cartilha, porém para estar alfabetizadaprecisa-se muito mais, eu sabia ler e escrever ,mas não conseguia, e tive dificuldade em interpretar uma leitura de texto. Para ser alfabetizadohoje, o aluno precisa saber interpretar, reconhecer , entender com clareza, frases, concentrações de silabas, verbos, enfim, o conjunto em um todo, saber o que está escrito e escrever corretamente.
Christiane de Fátima Palinca: Antes de começar a freqüentar a escola, a minha mãe me ensinava as letras, os numerais, o meu nome em casa e eu gostava bastante. Comecei a freqüentar a escola com 5 anos, a alfabetização era com