Sequencia Das Vogais Para Primeiro Ano

________________________________________ Eu possuo 4 pares de sapatos e 10 pares de meias. De quantas maneiras poderei me calçar utilizando um par de meias e um de sapatos? Pelo princípio fundamental da contagem temos que multiplicar 4, que é o número de elementos do primeiro conjunto, por 10 que corresponde ao número de elementos do segundo conjunto. Portanto: Poderei me calçar de 40 maneiras diferentes. Fatorial Ao produto dos números naturais começando em n e…

PLANEJAMENTO SEMANAL DE 18 a 22 DE JUNHO DE 2.015. ESCOLA MUN. BETESDA JD. ESPERANÇA. GESTORA: MIRIAM BORGES DE OLIVEIRA. COORDENADORA: ALENTINA PIRES DOS SANTOS. PROFª.: JANETE DIAS FABRICIO DA SILVA. SÉRIE: 3º. ANO “C”. TURNO: VESPERTINO. Segunda – Feira - 18/06/15 Conteúdo: Português: Adjetivo Geografia: Problemas ambientais do bairro/Meios de transporte MOTIVANDO: - Procure no caça-palavras as espécies de tartarugas marinhas que vivem no Brasil, alguns alimentos que elas

dentre tantas outras. O que se pretende passar fala muito a respeito de nós mesmos, sendo importante nos posicionarmos de maneira apropriada com os fatos abordados. Um exemplo é este trecho da entrevista com Jimmy Choo : “[...] ISTOÉ - Nos últimos anos, os sapatos ascenderam para protagonistas de algumas produções. O sr. já pensou em fazer o caminho inverso, desenhar e confeccionar peças de roupa? JIMMY…

situação de dialogicidade, vivenciando as funções sociais da leitura e da escrita, que a criança aprende sobre esse objeto de conhecimento. Freinet situa no tateio experimental o patamar inicial dessa construção, constituído – como para Piaget – pelos primeiros contatos dos sentidos (visão, audição, tato, paladar, olfato) e dos sentimentos com o objeto do saber. Ferreiro afirma que o interesse pela escrita não começa quando a criança atinge determinada idade cronológica, e é possível que…

caracterizada por entusiasmo e precipitação, porém, pouca capacidade de concentração devido à grande necessidade quantitativa de movimento. As aulas foram ministradas para as turmas de pré – escolar. Os conteúdos abordados durante o estágio foram: Alfabeto, Vogais, Números, Coordenação motora e outros. Tratando-se da educação pré – escolar, segundo Borges (1998) esta visa a criação de condições para satisfazer as necessidades básicas da criança, oferecendo-lhe um clima de…

maneira", "desse modo", etc; m) especificam ou exemplificam o que foi dito: "por exemplo", como, etc 2- Os elementos coesivos por justaposição estabelecem a sequência do texto, ou seja: a) introduzem o tema ou indicam mudança de assunto: "a propósito", "por falar nisso", "mas voltando ao assunto" etc; b) marcam a sequência temporal: "cinco anos depois", "um pouco mais tarde", etc; c) indicam a ordenação espacial: "à direita", "na frente", "atrás", etc; d) indicam a ordem dos…

17h05min. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO Ensino Fundamental (nove anos), Ensino Fundamental de 8 anos, Ensino Médio e Curso Normal/Magistério de Nível Médio. O Colégio Estadual Frei Getúlio atualmente conta com 820 alunos, assim distribuídos: • Ensino Médio diurno: 291 alunos, noturno: 108 alunos; • Ensino Fundamental 5ª a 8ª séries: 192 alunos; • Ensino Fundamental 9 anos: 200 alunos; • Curso Normal/Magistério: 21…

características dos primitivos habitantes da região. Essa influência motivou a supressão do –l– e do –n– latinos entre vogais, produzindo assim uma das grandes diferenças entre o português e o espanhol, língua em que essas consoantes se mantiveram (p.ex. port. só, mau, cor, mão; esp. solo; malo; color; mano). Outro aspecto diferenciador, decorrente da mesma influência, levou à manutenção das vogais breves latinas como abertas, sem a ditongação que sofreram em espanhol (p.ex. sete,…

Ilhéus,BA. Maio;2009 FILHO, Domício Proença.A linguagem Literária.São Paulo:Ática,1992,88p. Domício Proença Filho no primeiro capítulo do seu livro:”A linguagem literária”,discorre sobre textos literários e não-literários,enfatizando,através de exemplos,as principais características que possui no texto literário. O autor enfoca o uso especial da língua,tornando claro que

o maior número de falantes do português em todo o mundo.12 Hístória O português teve origem no que é hoje a Galiza e o norte de Portugal, derivada do latim vulgar que foi introduzido no oeste da península Ibérica há cerca de dois mil anos. Tem um substrato céltico-lusitano,13 resultante da língua nativa dos povos ibéricos pré-romanos que habitavam a parte ocidental da península (Galaicos, Lusitanos, Célticose Cónios). Surgiu no noroeste da península Ibérica e…