Segundo Moreira 2002 O Currículo Não Se Restringe A

de atuação. A responsabilidade de educar não se restringe só dentro da sala de aula, está em todo ambiente em que o individuo se encontre, em casa, no carro, no clube, no ônibus no teatro, isso significa que toda sociedade tem sua parcela de colaboração pela educação no país. Além do ensino convencional hoje no Brasil estar ganhando formas variadas é o ensino a distância, essa modalidade veio para dar oportunidade para alunos que não conseguem estar em uma sala de aula…

Bibliográficas.................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO A proposta destes capítulos é discutir referências teóricas e metodológicas que possam revelar uma concepção não linear da relação em foco, como criticar as concepções entre professor mediador e professor facilitador, iremos ver os conceitos de mediação, ensino e aprendizagem. Todas as formas de consulta nos bancos de dados sobre a educação…

aprendizagem de alunos com necessidades especiais mediada por tecnologias embora considerem falha e generalista a formação para seu uso. Palavras-chave: Tecnologias na educação especial e inclusiva; formação de professores; PROINFO. INTRODUÇÃO Segundo Raiça (2008), o advento das tecnologias da informação e comunicação provoca mudanças visíveis na sociedade e representa desafios que chegam até a escola no bojo das transformações do mundo contemporâneo. Tal fato demanda do…

de vida no planeta através da aquisição de novos valores e atitudes (Krasilchik, 2004). Essa concepção de ensino pressupõe que o professor aplique metodologias e utilize recursos didáticos adequados para que o aluno construa o seu conhecimento, e não somente o absorva na forma de conceitos prontos, inquestionáveis e de difícil compreensão (Prof. Paulo Sérgio Pantaleão, Superintendente do Ensino Médio de Goiás, em comunicação pessoal). Neste contexto, a aquisição e o desenvolvimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: um estudo de caso na Brinquedoteca Hospitalar em São Luís - MA São Luís 2014 RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: um estudo de caso na Brinquedoteca Hospitalar em São Luís - MA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia…

Brasil a formação profissional como enfermeiro (enfermagem) é pioneira, com a criação da primeira escola de enfermagem criada em 1923, sob orientações de enfermeiras americanas. No período o foco era nas endemias e epidemias prevalentes na época e não tinha profissionais enfermeiros para atuação, logo a formação centrava-se na formação destes profissionais e em 1926 essa escola recebeu o nome de Escola de Enfermagem Ana Néri, e em 1931 foi considerada escola padrão. E com a…

sofrimento e for muito cansativo, dependendo das condições do trabalho. Muitos problemas existentes no ambiente de trabalho dos profissionais de enfermagem estão diretamente relacionados à ausência de padrões ergonômicos no ambiente de trabalho, pois a não-aplicação de princípios de mecânica corporal e ergonomia pode refletir um ponto negativo no posto de trabalho. Na área da saúde, mais especificamente na enfermagem, a ergonomia é de extrema importância, pois esta classe está…

A música mais perfeita da história foi composta por um homem surdo: Beethoven (9ª sinfonia)... isso prova que ninguém pode deter uma pessoa, a não ser ela mesma! (Edson Trokideias Falcão) RESUMO O presente teve como objetivo discutir alguns aspectos sobre a escolarização do surdo na perspectiva da inclusão educacional, por meio de uma pesquisa bibliográfica

instrumentos que podem e devem ser utilizados pelo educador, auxiliando-os para que seus objetivos e metas sejam alcançados, contribuem para que os alunos tenham acesso a uma boa educação, como conseqüência boa formação crítico-autônoma. O jogo, segundo Snyders (1981), é evidenciado como um dos processos mais ricos para se atingir a educação, pois através dele existe a oportunidade para desenvolvimento da lógica, do relacionamento humano, das responsabilidades coletivas e da…

José Carlos Libâneo DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III