Segundo Moreira 2002 O Currículo Não Se Restringe A

Mesquita, matrícula VA0461208001. Em conclusão do curso de especialização, sob orientação da professora Célia Domingues da Silva Jacarepaguá - SP 1º Semestre de 2009 Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão, não morre o educador, que semeia vida e escreve na alma "Jean Piaget" Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende". (Guimarães Rosa) RESUMO MESQUITA, Maria das Graças. INCLUSÃO DO DEFCIENTE INTELECTUAL NA ESCOLA…

e a formação de recursos humanos aptos a atuar no SUS, essas mudanças ainda são incipientes e pontuais. Apontando assim a necessidade de se discutir de forma mais efetiva a importância da adequação dos currículos a nova realidade social. Descritores: Formação profissional em saúde; Currículo; Reformas Curriculares; Abstracts fERREIRA,CS.The current directions of curricular changer in health Brazil.32f.2011.[Work of completion] Department of Life…

fogem ao protótipo da educação formal (MANTOVAN, 2002). As soluções sugeridas para se reverter esse quadro parecem reprisar as mesmas medidas que o criaram. Em outras palavras, pretende-se resolver a situação a partir de ações que não recorrem a outros meios, que não buscam novas saídas e que não vão a fundo nas causas geradoras do fracasso escolar. Esse fracasso continua sendo do aluno, pois a escola reluta em admiti-lo como sendo o seu. Ainda segundo a autora, a inclusão é uma…

possam de fato indicar como está o seu funcionamento não só para o Censo, como para seu próprio uso, no acompanhamento do seu próprio desempenho.(1) Agora, um desafio:você conhece bem todas as características identitárias de sua escola? (1) Por exemplo, se os quadros de resultados finais por classe não forem preenchidos de forma clara e confiável, haverá grande dificuldade no cálculo dos indicadores básicos já citados e, também, a escola não poderá estabelecer, na…

.......158 Currículo: implicações didático-metodológicas...............................167 Conceitos.....................................................................................................................................167 Currículo formal, currículo em ação e currículo oculto .............................................176 Temas transversais e currículo . ..........................................................................................177 Currículo:…

Foster - UNISINOS ______________ Campo Grande/MS, _____ de março de 2013. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO EM EDUCAÇÃO 4 DEDICATÓRIA Ao meu saudoso avô, Félix Nogueira, meu velho boiadeiro, que, mesmo não estando mais entre nós, mantém presença eterna em minha vida. Aquele que, de forma simples, sempre fez emanar sabedoria em suas palavras. Dedico a dissertação ao “senhor”, meu vozinho querido, com um grande beijo da “Coró”! 5…

A Bioquímica do Candomblé – Possibilidades Didáticas de Aplicação da Lei Federal 10639/03 Patrícia F. S. D. Moreira, Guimes Rodrigues Filho, Roberta Fusconi, Daniela F. C. Jacobucci Desde a promulgação da lei federal 10639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, pouco tem sido feito por parte das esferas responsáveis pela educação básica na aplicação dessa lei nas diversas disciplinas, inclusive na Química. A…

importante para fundamentar pesquisas que articulem as duas escalas de análise. “(...) a escolha de uma escala particular de observação produz efeitos de conhecimento, e pode ser posta a serviço de estratégias de conhecimentos. Variar a objetiva não significa apenas aumentar (ou diminuir) o tamanho do objeto no visor, significa modificar sua forma e sua trama”(Revel, 1998. P. 20). 1.Elementos da epistemologia de Jean Piaget 1.1 A epistemologia genética O que Piaget propõe…

Mendes Vieira da Silva MONOGRAFIA SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A CERTIFICAÇÃO COMO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Lourival José Passos Moreira, Orientador RIO DE JANEIRO, RJ - BRASIL AGOSTO / 2012 ii Dedico este trabalho à minha amada família, à minha inesquecível avó Téia, à minha querida mãe Eneida, aos meus amados irmãos Guilherme, Daniel e Marcos e ao…

se concretize. A Thaís, orientadora, sem ela esse TCC não seria o mesmo. Agradeço pela atenção dada, pelos e-mails sempre respondidos e pelas orientações aos sábados na faculdade. 4 Dedico este trabalho a todos que acreditam que mudar é possível! 5 Há quem diga que todas as noites são de sonhos, mas há também quem garanta que nem todas, só as de verão. Mas no fundo isso não tem muita importância. O que interessa mesmo não são as noites em si, são os sonhos. Sonhos…