Segundo Moreira 2002 O Currículo Não Se Restringe A

FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós-Graduação, Pesquisa E Extensão COMPLEMENTAÇÃO DO MAGISTÉRIO SUPERIOR Rita de Cássia Café Moreira Miranda RU 180108 CARACTERÍSTICAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO DO SÉCULO XXI DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Vitória da Conquista/ BA 26/08/2012 “Conhecer os conteúdos ensinados é a menor das coisas quando se pretende intruir alguém”. Perrenoud INTRODUÇÃO Em todas as épocas, em todas…

as necessidades do mercado globalizado, a contabilidade brasileira tem evoluído de acordo com essas transformações e a formação do futuro profissional contábil é de fundamental importância para que se cumpra o objetivo básico da contabilidade que, segundo Iudícibus (2004), pode ser resumido como o fornecimento de informações econômicas para os vários usuários, de forma que propiciem decisões racionais. Salienta-se ainda que A principal finalidade da Contabilidade é controlar os…

a superlotação, as cadeiras são muito próximas e há pouco espaço entre as filas o que dificulta a circulação dos alunos em sala principalmente para os alunos que tem deficiência física ou visual. Nessa perspectiva, enfatizam que inclusão escolar não é manter todos os alunos no mesmo espaço físico, ou seja, na mesma sala de aula, por quase 5 horas diárias, participando, ainda que “supostamente”, de todos os momentos planejados pelo professor. Ao Contrario, é preciso oferecer a cada…

Barros Bezerra Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Educação Introdução 1 Este estudo tem como foco principal a identificação das representações e práticas vinculadas à merenda escolar, buscando os significados dessa atividade não somente no espaço escolar como também no âmbito da realidade social em que se insere a escola, norteandose pelas seguintes questões: como a merenda escolar se manifesta no discurso e nas disposições práticas no contexto da escola…

Antonio Moreira Instituto de Física – UFRGS Caixa Postal 15051 – Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br http://moreira.if.ufrgs.br 1 Material de apoio para o curso Aprendizagem Significativa no Ensino Superior: Teorias e Estratégias Facilitadoras. PUCPR, 2012, 2013. FICHA CATALOGRÁFICA 2 APRESENTAÇÃO Inicialmente, no primeiro artigo, é feita uma descrição detalhada da teoria da aprendizagem significativa na visão clássica de David Ausubel,…

DESAFIOS À PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA MELLO, Reynaldo Irapuã Camargo - FACVEST melloprof@yahoo.com.br MELLO, Elena Maria Billig – UFRGS/PPGEDu profelena@gmail.com Área temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente texto tem como objetivo apresentar elementos que contribuam com as interlocuções estabelecidas no campo da pedagogia universitária, em que a constituição do ser professor se dá na prática…

12 4 - REFERÊNCIAS. ..........................................................15 INTRODUÇÃO A pesquisa e pratica pedagógica aponta para uma concepção nova de currículo e tem como finalidade chamar a atenção para a formação inicial. A formação do profissional da educação sempre foi precária e sempre obedeceu aos anseios políticos, percorrendo vários contextos no decorrer da construção da historia da sociedade.

seduc.am.gov.br CDD 372.89 22 Ed. SUMÁRIO Compromisso com a Educação 7 Carta ao Professor 9 Proposta Curricular de Física para o Ensino Médio Introdução 11 13 Proposta Curricular do Ensino Médio: Pressupostos teóricos Currículo Escolar: Aproximação com o cotidiano 21 Um conhecimento fundado sobre Competências e Habilidades Áreas de Conhecimento: A integração dos saberes 15 23 27 1. O Componente Curricular integrador da Matriz do Ensino Médio…

discute-se a necessidade de uma alfabetização visual, que se expressa em várias designações, como leitura de imagens e compreensão crítica da cultura visual. Freqüentes mudanças de expressões e conceitos dificultam o entendimento dessas propostas para o currículo escolar, assim como a própria definição do professor ou professora que será responsável por esse conhecimento e seu referencial teórico. Este artigo apresenta os conceitos que fundamentam as propostas da leitura de imagens e…

eles de alegria ou de dor. AGRADECIMENTOS Agradecer a todos que me ajudaram é algo de fundamental importância, porque sem a ajuda de algumas pessoas eu não conseguiria atravessar as barreiras impostas pela vida que em determinados momentos de dificuldades tentaram me desanimar, mas serviram-me de lição para caminhar e prosseguir e não olhar para trás. Agradeço ao grande incentivo dado pela minha família, amigos e as pessoas que diretamente ou indiretamente me ajudaram a…