Monografia surdez
MICHEL ESTEFANELI
VALDINEI CARDOSO INÁCIO
A SURDEZ NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL
GOIOERÊ
2011
RICARDO BELLAFRONTE GREGUIN
MICHLE ESTEFANELI
VALDINE SANTOS
A SURDEZ NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO EDUCACIONAL
Monografia apresentada ao curso de Educação Especial do Esap como requisito para obtenção do titulo de Especialista.
Orientadora: Profª Eliane Campos Ruiz Leite
GOIOERÊ
2011
DEDICATÓRIA
Dedicamos as nossas famílias e aos nossos colegas de curso.
Dedicamos esse trabalho para Deus que nos auxiliou durante toda essa jornada.
AGRADECIMENTOS
Agradeço a Deus pela força e a coragem de superar os obstáculos.
Aos familiares sempre presentes nos momentos mais difíceis.
Aos professores que nos proporcionaram momentos inesquecíveis.
A música mais perfeita da história foi composta por um homem surdo: Beethoven (9ª sinfonia)... isso prova que ninguém pode deter uma pessoa, a não ser ela mesma! (Edson Trokideias Falcão)
RESUMO
O presente teve como objetivo discutir alguns aspectos sobre a escolarização do surdo na perspectiva da inclusão educacional, por meio de uma pesquisa bibliográfica. Nas escolas especiais o surdo tem a possibilidade de conviver com pessoas com as mesmas questões; nas escolas comuns ela estará inserida junto às crianças diferentes. É fundamental, em ambos os casos, o envolvimento familiar. Seja qual for a escolha, a família deverá estar atuando na base de sustentação de sua escolaridade e sociabilidade. Nas cidades de menor concentração demográfica, a tendência é não haver classes