Rotina Da Pedagoga

P. Thompson defende em seu texto a tese da notação e da importância do tempo. A partir da análise de como o sentido e o aproveitamento do tempo muda com o decorrer dos anos, Thompson faz um paralelo com a criação do relógio e a reestruturação das rotinas e hábitos de trabalho. Sua maior preocupação no texto é a percepção e medição do tempo como meio de exploração da mão-de-obra. Questiona no início do texto até que ponto a mudança no senso de tempo afetou a disciplina de trabalho e até…

feminino e outro masculino A escola atende crianças de famílias com a renda baixa e média onde buscam trabalhar de forma harmoniosa para transmitir de forma simples e concreta a grande dedicação que é passada para as crianças. A rotina da escola começa as 7:30 com a acolhida dos alunos, 8:00 é servido o café, das 9:00 até 10:00 são feitas atividades recreativas, das 10:00 até as 11:00 são feitas atividades pedagógicas, 11:15 é servido o almoço e 11:30 se inicia a…

solicitada a autorização para realização do estágio, foram entregues as cartas de aceite e informada à direção que o estágio seria de 16h00min, a iniciar no dia seguinte, para que pudéssemos observar as aulas de maneira participativa. A diretora e pedagoga da escola nos acolheram muito bem, sem colocar qualquer obstáculo. Os participantes deste estágio foram: Edineuza Cabral santos ,Lilian Albina de Jesus Marinho e Geovane Nascimento Vieira. OS OBJETIVOS REFERENTES AO ESTÁGIO:

NACIONALIDADE: Brasileiro ESCOLA: Colégio Cristo Rei SÉRIE: 6° ano PAI: Mauricio A. PROFISSÃO: Engenheiro Mecânico. IDADE : 44 anos. MÃE: Mônica V.A. (já falecida) PROFISSÃO: Comerciante IRMÃO: André A. IDADE: 9 anos MADRASTA: Mary.A. PROFISSÃO: Pedagoga e empresária IDADE: 33 anos A mãe de Bruno foi diagnosticada com câncer de mama um ano antes de seu casamento. Fez o tratamento e ao casar-se a doença estava controlada. Em nenhum momento de seu longo tratamento a mãe…

Percebi que apesar da amizade entre esses pequeninos existe aquele grupinho que sempre estão juntos, criança de três e quatro anos assim já tem personalidade própria, são muito carinhosas com a professora e também com o estagiário (EU). Existe uma rotina estabelecida pela professora, à chegada, a professora recebe os alunos com muito afeto e carinho. Depois que todos chegam ela faz uma rodinha, onde tem uma conversa informal, em seguida cantam músicas infantis até certo momento, logo…

formadores de professores reflexivos: 1. Trabalhar o sentido e as finalidades da escola sem transformar isso em missão. 2. Trabalhar a identidade sem personificar um modelo de excelência. 3. Trabalhar as dimensões não-reflexivas da ação e as rotinas sem desqualifica-las. 4. Trabalhar a pessoa do professor e sua relação com o outro sem pretender assumir um papel de terapeuta. 5. Trabalhar os não-ditos e as contradições da profissão e da escola sem decepcionar a todos. 6. Partir…

benefícios para a saúde destas crianças. É um desafio, com certeza equipe 24 pedagógica e professores encontrarão sim dificuldades, mas, ainda há tempo de resgatar os educandos. A autora Schütz (2007, p. 3) em seu projeto de Educação Infantil, como pedagoga e psicopedagoga aconselha que a sala seja bem arejada e iluminada, com espaço condizente a necessidade de liberdade e ação. O cálculo ideal de espaço para esta sala é de 1 m 2 por criança e adulto responsável. É muito…

INTELIGÊNCIA CORPORATIVA SÓCIO-EDUCACIONAL Este Projeto foi apresentado a Norte Recicla, para ser avaliado e desenvolvido no ano de 2012, com os colaboradores da empresa, a ser coordenado pela Pedagoga Cicera Isaany Chaves Batista. São Mateus – ES 2012 Planejamento do Projeto 1- INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade norteada pelos princípios da globalização que vem crescendo desordenadamente, trazendo consigo o avanço das tecnologias, principalmente das tecnologias de informação

primeira etapa constitui-se em definir o campo de pesquisa optou-se em realizar a investigação em uma escola pública, localizada no Bairro Rotary na cidade de Cambará, no estado do PR. Em seguida foram realizadas entrevistas com os professores e com a pedagoga para a realização da pesquisa, e também com profissionais não docentes. Os itens a serem trabalhados neste relatório é a caracterização da instituição escolar, entrevista com os professores para coleta de dados, e por fim as…

curso foram muitos importantes e ficou até difícil escolher entre todos os mais significantes, pois eles me proporcionaram momentos impar na minha vida, algo que sempre me servirá de base para o meu trabalho como professora de educação básica ou como pedagoga. Entre eles escolhi os seguintes: • Estágio em educação infantil; • Estágio em educação fundamental e • Estágio em alfabetização Cada estágio contribuiu de uma forma para o meu aprendizado como profissional e como pessoa. O…