Projeto

um problema que já foi observado anteriormente, que é o desinteresse dos alunos dentro da sala de aula, mas como esse problema é considerado vago, optamos por se manter em problemas relacionados ao conteúdo ministrado em sala de aula. Nesse estágio tentaremos propor uma intervenção voltada a esse fator do interesse do aluno em sala de aula, aproveitando o fato dá disciplina ser de Geografia e pensar em uma das concepções resumidas que é a ciência onde se estuda a relação do homem com o seu meio, porque não unir o conteúdo que está sendo ministrado com novos meios, indo além da sala de aula, visando justamente o aumento de interesse do aluno. Para uma possível aula de campo voltado ao conteúdo de “Biodiversidade” que está sendo exposta atualmente no 3º bimestre do 3º ano do ensino médio, a escola fornece áreas além da sala de aula que pode facilitar a ideia do projeto. Possui áreas livres e quadra esportiva como espaço de lazer, a escola passou recentemente por uma revitalização e por isso ainda tem uma estrutura física conservada, possui 23 salas de aula, biblioteca, quadra para prática de esporte, boa iluminação, com vegetação dentro e no entorno. Então foi proposto o problema: “O mesmo ambiente constante de estudo pode ser um fator que desestimula o interesse dos alunos diante do tema “Biodiversidade” ministrado em sala de aula?” Hipótese: É notável que em qualquer situação onde o ensino é exposto, no qual os alunos ficam constantemente com o mesmo professor,…

para entrevistar quatro professores de uma escola particular que lecionam para alunos do ensino médio há pelo menos cinco anos. Dois professores e duas professoras com idades entre 29 e 40 anos foram questionados individualmente tendo liberdade de se expressar por tempo ilimitado. O áudio das quatro entrevistas foi gravado e as respostas finais estão transcrevidas abaixo: Quais seriam as características fundamentais para a construção do(a) profissional docente, especialmente aquele…

1 INTRODUÇÃO Existem alunos que se fecham, tem vergonha de perguntar sobre determinados conteúdos e de expressar suas dúvidas, e nesses casos a matemática se torna um grande problema para eles. A brincadeira faz parte da vida e exercita hábitos intelectuais, físicos, sociais e ou, até mesmo morais. Pode ser um elemento fundamental para preparar os jovens para a vida. Mas mesmo sabendo disso, a escola, de acordo com Petty e Passos (1997), tem proposto exercícios sem sentido. Ela ensina…

problemas que a escola de hoje enfrenta e sobre o seu papel na sala de aula, enquanto alguém que transmite os seus conhecimentos e experiências aos educandos, para que estes se formem enquanto seres sociais, com valores éticos e morais. Deste modo, o presente trabalho reflete sobre a situação de indisciplina no contexto da sala de aula, já que este é um assunto muito polêmico e preocupante, que ocorre com alguma frequência nos dias de hoje. No decorrer deste trabalho, verificamos que era…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ EDILSON SOUSA CORREIA ELEM PATRÍCIA MONTEIRO SIMARA MONTEIRO PROJETO DE INTERVENÇÃO: GERANDO NO ALUNO O GOSTO PELO CONHECIMENTO Macapá-Ap Julho de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ EDILSON SOUSA CORREIA ELEM PATRÍCIA MONTEIRO SIMARA MONTEIRO PROJETO DE INTERVENÇÃO: GERANDO NO ALUNO O GOSTO PELO CONHECIMENTO Projeto de Intervenção apresentado ao Curso de Pedagogia com ênfase em…

Oliveira S/N, Centro de Oeiras-PI. A escola pertence à rede estadual de ensino desse Estado. A mesma funciona no período diurno na modalidade Ensino Fundamental, sob a direção de Maria Perluaite Rego Costa. Sendo ministradas as aulas no 7º ano,nas segundas, terças, quartas, quintas e sextas, das 07:00 as 11:30 hs, contabilizando 5 horas/ semanais, com duração de três meses com carga horária de 45 horas, iniciando dia 28/02/2014 e encerrando dia 10/05/2014. A regência aconteceu…

PHAHDU, Nagore S. A Dinâmica da aula de língua. Tradução de José Carlos Paes de Almeida Filho Acadêmica do Curso de Graduação em Licenciatura em Letras-Espanhol Universidade Federal de Pelotas O presente texto, refere-se a realidade na educação, analisando o contexto social de todos os envolvidos neste processo. Com embasamento no ensino de língua, aborda alguns conceitos fundamentais para o exercício na sala de aula. Esta ideia vem com o objetivo de promover o entendimento do…

“Ensino e aprendizagem matemática”. O tema escolhido é: O desinteresse dos alunos nas aulas de matemática. A escolha do tema foi baseada nas constatações feitas durante o período de observação no início deste estagio. Ao verificar que o grau de desinteresse dos alunos em sala de aula é significante, a preocupação de como tratar com essa dificuldade no futuro despertou o interesse pela temática. 1.2 OBJETIVOS O objetivo maior desta pesquisa é descobrir os melhores caminhos e…

INTRODUÇÃO À EAD ATIVIDADE FINAL Marina é professora de matemática há 20 anos e sempre ministrou aula para crianças do ensino fundamental da rede estadual de sua cidade. Com tantos anos de profissão, já estava bem adaptada às rotinas de uma sala de aula e não tinha tanta dificuldade em ministrar o conteúdo. No entanto, a cada ano que passava percebia nos alunos um desinteresse cada vez maior por sua disciplina, o que refletia nos resultados desanimadores de médias baixas e…

problemas que a escola de hoje enfrenta e sobre o seu papel na sala de aula, enquanto alguém que transmite os seus conhecimentos e experiências aos educandos, para que estes se formem enquanto seres sociais, com valores éticos e morais. Deste modo, o presente trabalho reflete sobre a situação de indisciplina no contexto da sala de aula, já que este é um assunto muito polêmico e preocupante, que ocorre com alguma frequência nos dias de hoje. No decorrer deste trabalho, verificamos que era…