pedagogia

Na escola que visitei fui muito bem recebida por todos os funcionários e principalmente pelos alunos, percebi que os alunos são inteligentes e receptivos a relação com professor é positiva as crianças são atenciosas e colaboram com a aula participando e interagindo uns com os outros. Apesar de serem pequenos, se relacionam muito bem. Percebi que apesar da amizade entre esses pequeninos existe aquele grupinho que sempre estão juntos, criança de três e quatro anos assim já tem personalidade própria, são muito carinhosas com a professora e também com o estagiário (EU).
Existe uma rotina estabelecida pela professora, à chegada, a professora recebe os alunos com muito afeto e carinho. Depois que todos chegam ela faz uma rodinha, onde tem uma conversa informal, em seguida cantam músicas infantis até certo momento, logo depois vão lavar as mãos para se prepararem para o lanche, antes do lanche, sentados há mesa fazem uma oração para agradecer ao Papai do Céu, depois do lanche vão para o recreio, onde são acompanhadas por várias auxiliares que brincam com as crianças durante o recreio. Depois do recreio as crianças voltam para a sala de aula, escovam os dentes com a ajuda da professora e por uma auxiliar logo depois em uma conversa direcionada a professora começa as atividades que são planejadas.
Nas aulas a professora utiliza um aparelho de noot book, televisão, jogos, giz de cera, massa de modelar, etc... A mesma explica suas atividades de maneira que seus alunos absolvam tudo com a maior facilidade possível utilizando várias técnicas e estratégias que facilitam a aprendizagem e memorização das atividades propostas.
Os alunos participam das atividades, dialogam e trocam ideias sempre com muito entusiasmo. O comportamento nesta hora é bom, eles já têm todo um envolvimento com a rotina, obedecendo todos os comandos da professora. Quando terminam as atividades eles guardam os materiais e antes de dar o sinal da saída sempre fazem alguma brincadeira em sala até a hora